In 2013, 8.3 million persons worked as teaching staff (from pre-primary to tertiary level) in the European Union (EU), of which 5.8 million (70%) were women.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2015-10-01]

Im Jahr 2013 übten 8,3 Millionen Personen in der Europäischen Union (EU) eine Lehrtätigkeit aus (von der Vorschule bis zur Hochschule), davon waren 5,8 Mio (70%) weiblich.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2015-10-01]

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In contrast, the majority of teaching staff at tertiary education level were men (59%).

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2015-10-01]

Im Gegensatz dazu waren die Lehrkräfte im Tertiärbereich (Hochschulen) in der Mehrzahl männlich (59%).

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2015-10-01]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2015-10-01]

Officials — Members of the temporary staff — Decision affecting the administrative situation of a member of the temporary staff — Administrative investigation report — Obligation for the administration to place the report in the personal file of the staff member concerned — None — Obligation to forward the entire administrative investigation report to the staff member concerned — None

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2014-11-12]

Beamte – Bedienstete auf Zeit – Entscheidung, die das Dienstverhältnis eines Beamten berührt – Verwaltungsuntersuchungsbericht – Verpflichtung der Verwaltung, den Bericht in die Personalakte des Betreffenden aufzunehmen – Fehlen – Verpflichtung, dem Betreffenden den vollständigen Verwaltungsuntersuchungsbericht vorzulegen – Fehlen

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2014-11-12]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2014-11-12]

Erasmus+ for staff: Teaching staff are required to submit a teaching programme to their sending institution or enterprise and agreed by the receiving institution.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-07-09]

Erasmus+ für Personal: Lehrkräfte müssen ein Lehrprogramm bei der entsendenden Hochschule bzw. bei ihrem Unternehmen einreichen, das auch von der aufnehmenden Einrichtung zu genehmigen ist.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-07-09]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2014-07-09]

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Erasmus for staff: Teaching staff are required to submit a teaching programme to their home institution or enterprise, which must be agreed by the host institution.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-07-07]

Erasmus für Personal: Lehrkräfte müssen ein Lehrprogramm bei ihrer Heimathochschule bzw. bei ihrem Unternehmen einreichen, das auch von der aufnehmenden Einrichtung zu genehmigen ist.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-07-07]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2013-07-07]

The application procedure for teaching assignments and staff training is the same as for students but teaching staff are required to submit a teaching programme to their home institution or enterprise agreed by the host institution.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2011-06-05]

Das Antragsverfahren für Lehraufträge und Fortbildungen gleicht dem für Studierende, wobei Lehrkräfte jedoch ein Lehrprogramm bei ihrer Heimathochschule bzw. bei ihrem Unternehmen einreichen müssen, das auch von der aufnehmenden Einrichtung zu genehmigen ist.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2011-06-05]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2011-06-05]

mobility of students (studies, training, placements), teaching staff, other staff in higher education institutions and staff of enterprises for the purposes of training or teaching, Erasmus intensive programmes organised on a multilateral basis, as well as support to the home and host institutions to ensure the quality of the mobility arrangements.

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2009-01-28]

Mobilität von Studierenden (Studien- oder Ausbildungsaufenthalte, Praktika), von Hochschuldozenten und anderem Hochschulpersonal sowie von Personal von Unternehmen zu dem Zweck, zu unterrichten oder eine Fortbildung zu absolvieren, die Erasmus-Intensivprogramme auf multilateraler Basis sowie die Unterstützung entsendender und aufnehmender Hochschulen zur Sicherung der Qualität der Mobilität.

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2009-01-28]

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) [HTML] [2009-01-28]

Suggestions for the benchmarks to be used under the Open Method of Coordination include: the socio-economic status of the pupils concerned, whether or not they are from a migrant background; the completion of studies (compulsory education) by pupils, whether or not they are from a migrant background; the proportion of teaching staff from a migrant background; the intercultural skills of the teaching staff; the education system’s capacity to allow social mobility; the promotion of multilingualism in the public education system; and how open education systems are for all children and young pe ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-07-02]

Im Bereich der Methode der offenen Koordinierung sollten u.a. folgende Referenzstandards zugrunde gelegt werden: der sozioökonomische Status der Personen mit/ohne Migrationshintergrund; der Schulabschluss (Pflichtunterricht) der Personen mit/ohne Migrationshintergrund; der Anteil der Lehrenden mit Migrationshintergrund; die interkulturellen Kompetenzen der Lehrenden; die soziale Durchlässigkeit des Schulsystems; die Förderung der Mehrsprachigkeit an öffentlichen Schulen; der Zugang zum Bildungssystem für alle Kinder und Jugendli ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-07-02]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2008-07-02]

The conclusions of the Council and the Representatives of the Governments of the Member States, meeting within the Council, of 14 November 2006 on efficiency and equity in education and training, which stated that ‘the motivation, skills and competences of teachers, trainers, other teaching staff and guidance and welfare services, as well as the quality of school leadership, are key factors in achieving high quality learning outcomes’ and that ‘the efforts of teaching staff should be supported by continuous professional developme ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2007-11-14]

die Schlussfolgerungen des Rates und der im Rat vereinigten Vertreter der Regierungen der Mitgliedstaaten vom 14. November 2006 zu Effizienz und Gerechtigkeit in der allgemeinen und beruflichen Bildung, in denen es heißt, dass „die Motivation, die Fähigkeiten und die Kompetenz der Lehrer und Ausbilder, der anderen Lehrkräfte und der Beratungs- und Betreuungsdienste sowie die Qualität der Schulleitung Schlüsselfaktoren für hochwertige Lernergebnisse sind“ und dass „die Bemühungen der Lehrkräfte durch fortlaufende berufliche Weiterbildung unterstützt werden sollten“.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2007-11-14]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2007-11-14]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-11-14]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2006-11-14]

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Date index: 2023-12-06