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Corporate professional trainer
Corporate trainer
Corporate training specialist
Educational planner
Instructor of lifeguards
Lifeguard instructor
Lifeguard training instructor
Pedagogical and didactic training for VET trainers
Pool lifeguard trainer
Provide training on e-learning
ReferNet
Train the e-trainer
Training of VET trainers
Training of instructors
Training of trainers
Training of training officers
Training of vocational trainers
VET trainer
Vocational trainer

Übersetzung für "Training VET trainers " (Englisch → Deutsch) :

TERMINOLOGIE
training of vocational trainers (1) | training of VET trainers (2)
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Bildung der Berufsbildner | Bildung der Berufsbildnerinnen
https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]
pedagogical and didactic training for vocational trainers (1) | pedagogical and didactic training for VET trainers
https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
Ausbildung der Lehrmeister
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https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]
vocational trainer | VET trainer
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Berufsbildner (1) | Berufsbildnerin (2)
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https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]
training of instructors | training of trainers | training of training officers
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Ausbildung der Ausbilder | AdA [Abbr.]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
European Network of Reference and Expertise in Vocational Education and Training (VET) | ReferNet [Abbr.]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Europäisches Fachwissens- und Referenznetzwerk im Bereich der Berufsbildung | ReferNet [Abbr.]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
Maastricht Communiqué on the Future Priorities of Enhanced European Cooperation in Vocational Education and Training (VET)
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Kommuniqué von Maastricht zu den künftigen Prioritäten der verstärkten Europäischen Zusammenarbeit in der Berufsbildung
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
corporate professional trainer | educational planner | corporate trainer | corporate training specialist
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Corporate Trainer | Corporate Trainerin | betrieblicher Aus- und Weiterbildner/betriebliche Aus- und Weiterbildnerin | Unternehmenstrainerin
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]
provide training on e-learning | train the e-trainer
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
E-Trainer schulen | Lehrer und Ausbilder in E-Learning-Methoden ausbilden | Lehrer und Ausbilder in E-Learning-Methoden schulen | Train the E-Trainer
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]
lifeguard training instructor | pool lifeguard trainer | instructor of lifeguards | lifeguard instructor
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Ausbilder für Rettungsschwimmer | Rettungsschwimmer-Ausbilder | Rettungsschwimmer-Ausbilder/Rettungsschwimmer-Ausbilderin | Rettungsschwimmer-Ausbilderin
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
In addition, more should be invested in the training of VET trainers, language learning adapted to VET should be developed, innovation and creativity in VET should be promoted, and the permeability and continuity of learning paths between different levels of education should be enhanced.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Ferner sollte mehr in die Weiterbildung der Ausbilder in der beruflichen Bildung investiert, der an die berufliche Bildung angepasste Fremdsprachenerwerb sollte entwickelt, Innovation und Kreativität in der beruflichen Bildung sollten gefördert und die Durchlässigkeit und Kontinuität der Bildungswege zwischen den verschiedenen Bildungsebenen sollte verbessert werden.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
EUTM RCA (strength 170 personnel) will support the FACA based on a three pillar approach: i) strategic advice on management of FACA resources and the implementation of defence sector reform, within the framework of the wider SSR process; ii) education for selected and vetted officers as well as non-commissioned officers; iii) operational training of two to three battalions until the end of its initial mandate using the train-the-trainer-process as much as possible.
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-11-10]
Das Personal der EUTM RCA (170 Personen) unterstützt die Streitkräfte (FACA) auf der Grundlage eines auf drei Säulen beruhenden Ansatzes: i) strategische Beratung im Hinblick auf die Verwaltung der FACA-Ressourcen und die Umsetzung der Reform des Verteidigungssektors im Rahmen der umfassenden Reform des Sicherheitssektors; ii) Fortbildung für ausgewählte und geprüfte Offiziere und Unteroffiziere; iii) operative Ausbildung von zwei bis drei Bataillonen bis zum Ende ihres ersten Mandats, so weit wie möglich nach dem Verfahren zur Ausb ...[+++]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-11-10]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2016-11-10]
Work together, in line with the Bruges Communiqué on enhanced European Cooperation in Vocational Education and Training for the period 2011-2020, in particular on making initial VET more attractive, promoting excellence and the labour market relevance of VET, implementing quality assurance mechanisms and improving the quality of teachers, trainers and other VET professionals.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Zusammenarbeit im Sinne des Kommuniqué von Brügge zu einer verstärkten europäischen Zusammenarbeit in der beruflichen Bildung für den Zeitraum 2011-2020, vor allem zur Erhöhung der Attraktivität der beruflichen Erstausbildung, Förderung der Exzellenz und Arbeitsmarktrelevanz der beruflichen Bildung, Umsetzung von Mechanismen zur Qualitätssicherung sowie Verbesserung der Qualität von Lehrkräften, Ausbildern und sonstigen in der beruflichen Bildung tätigen Fachleuten.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
1. Welcomes the Commission communication, in particular its strong focus on combating youth unemployment through investing in skills, calling for the modernisation of higher education systems, as well as promoting world-class vocational education and training (VET), flexible learning pathways, including through the promotion of OER, work-based learning and the involvement of social partners in their design; welcomes, furthermore, actions to address the shortages of well-qualified teachers and trainers, such as more effective teacher ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-21]
1. begrüßt die Mitteilung der Kommission, insbesondere ihre verstärkte Ausrichtung auf die Bekämpfung der Jugendarbeitslosigkeit durch Investitionen in Qualifikationen, die Forderung einer Modernisierung der Hochschulsysteme sowie die Förderung einer erstklassigen Berufsausbildung, flexibler Lernwege – einschließlich der Förderung von OBR –, Bildung am Arbeitsplatz und die Einbindung der Sozialpartner in deren Gestaltung; begrüßt ferner Maßnahmen zur Behebung des Mangels an gut qualifizierten Lehrkräften und Ausbildern, etwa durch eine wirksamere Rekrutierung und dauerhafte Bindung von Lehrkräften sowie durch fachliche Unterstützung;
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-21]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-10-21]
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1. Welcomes the Commission communication, in particular its strong focus on combating youth unemployment through investing in skills, calling for the modernisation of higher education systems, as well as promoting world-class vocational education and training (VET), flexible learning pathways, including through the promotion of OER, work-based learning and the involvement of social partners in their design; welcomes, furthermore, actions to address the shortages of well-qualified teachers and trainers, such as more effective teacher ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-20]
1. begrüßt die Mitteilung der Kommission, insbesondere ihre verstärkte Ausrichtung auf die Bekämpfung der Jugendarbeitslosigkeit durch Investitionen in Qualifikationen, die Forderung einer Modernisierung der Hochschulsysteme sowie die Förderung einer erstklassigen Berufsausbildung, flexibler Lernwege – einschließlich der Förderung von OBR –, Bildung am Arbeitsplatz und die Einbindung der Sozialpartner in deren Gestaltung; begrüßt ferner Maßnahmen zur Behebung des Mangels an gut qualifizierten Lehrkräften und Ausbildern, etwa durch eine wirksamere Rekrutierung und dauerhafte Bindung von Lehrkräften sowie durch fachliche Unterstützung;
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-20]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-10-20]
8. Highlights the essential role of competent and supportive teachers and trainers in reducing early school leaving, especially in underdeveloped areas, and in improving the employability of young people; stresses that teachers need to be better supported by schools, training institutions, local communities and educational policies, e.g. through more efficient and up-to-date training in new skills, such as entrepreneurial and ICT skills, promotion of peer learning and exchange of best ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-18]
8. betont, dass kompetente und unterstützend agierende Lehrkräfte und Ausbilder eine entscheidende Rolle dabei spielen, insbesondere in Gebieten mit Entwicklungsrückstand die Zahl derer zu verringern, die die Schule oder die Ausbildung frühzeitig abbrechen, und junge Menschen besser vermittelbar zu machen; betont, dass Lehrende von Schulen, Ausbildungseinrichtungen, den lokalen Gebietskörperschaften und der Bildungspolitik besser unterstützt werden müssen, beispielsweise durch eine effizientere, dem aktuellen Stand entsprechende Weiterbildung mit Blick auf neue Kompetenzen, wozu unternehmerische und IKT-Kompetenzen zählen, durch die För ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-18]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2016-01-18]
28. Highlights the essential role of competent and supportive teachers and trainers in reducing early school leaving, especially in underdeveloped areas, and in improving the employability of young people; stresses that teachers need to be better supported by schools, training institutions, local communities and educational policies, e.g. through more efficient and up-to-date training in new skills, such as entrepreneurial and ICT skills, promotion of peer learning and exchange of best ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-17]
28. betont, dass kompetente Lehrende und Ausbilder, die unterstützend agieren, eine wesentliche Rolle zukommt, wenn die Zahl der frühzeitigen Schul- und Ausbildungsabgänger verringert werden soll, und zwar insbesondere in Gebieten mit Entwicklungsrückstand, und wenn die Beschäftigungsfähigkeit junger Menschen verbessert werden soll; betont, dass Lehrende von Schulen, Ausbildungseinrichtungen, den lokalen Gemeinden und der Bildungspolitik besser unterstützt werden müssen, beispielsweise durch eine effizientere, dem aktuellen Stand entsprechende Weiterbildung, was neue Fertigkeiten angeht, beispielsweise unternehmerische Fertigkeiten und ...[+++]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-17]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2016-01-17]
The indicators proposed for measuring VET quality improvement concern data such as investment in training of teachers and trainers, participation, completion and placement rate in VET programmes, utilization of acquired skills at work place, unemployment rate, prevalence of vulnerable groups, mechanisms to identify training needs in the labour market and schemes used to promote access to VET.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-06-17]
Die zur Bestimmung der qualitativen Verbesserung beruflicher Bildung vorgeschlagenen Indikatoren fußen auf Angaben z. B. zu den Investitionen in die Aus- bzw. Weiterbildung von Lehrkräften und Ausbildern, zur Teilnahmequote und zur Abschlussquote bei Berufsbildungsgängen, zur Vermittlungsquote für Absolventen von Berufsbildungsgängen, zur Nutzung der erworbenen Kenntnisse am Arbeitsplatz, zur Erwerbslosenquote, zur Prävalenz besonders schutzbedürftiger Gruppen, zu den Mechanismen zur Ermittlung der Berufsbildungsbedürfnisse auf dem Arbeitsmarkt sowie zu den Programmen zur Verbesserung des Zugangs zur Berufsbildung.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-06-17]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2009-06-17]
attractive and inclusive VET (both I-VET and C-VET), with highly qualified teachers and trainers, innovative learning methods, high-quality infrastructure and facilities, a high labour market relevance, and pathways to further education and training,
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-11-11]
eine attraktive berufliche Bildung für alle (Erstausbildung und Weiterbildung) mit hochqualifizierten Lehrern und Ausbildern, innovativen Lernmethoden, ausgezeichneten Infrastrukturen und Einrichtungen, hoher Arbeitsmarktrelevanz und anschließenden Fortbildungsmöglichkeiten.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-11-11]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-11-11]
In addition, more should be invested in the training of VET trainers, language learning adapted to VET should be developed, innovation and creativity in VET should be promoted, and the permeability and continuity of learning paths between different levels of education should be enhanced.
http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML]
Ferner sollte mehr in die Weiterbildung der Ausbilder in der beruflichen Bildung investiert, der an die berufliche Bildung angepasste Fremdsprachenerwerb sollte entwickelt, Innovation und Kreativität in der beruflichen Bildung sollten gefördert und die Durchlässigkeit und Kontinuität der Bildungswege zwischen den verschiedenen Bildungsebenen sollte verbessert werden.
http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML]
http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML]


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Date index: 2023-05-04
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