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Übersetzung für "Canadian Forces Management Development School " (Englisch → Französisch) :

TERMINOLOGIE

Canadian Forces Management Development School

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

École de perfectionnement en gestion des Forces canadiennes

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

CFLS National Capital Region Training Company [ CFLS NCR Trg Coy | Canadian Forces Language School National Capital Region Training Company | Canadian Forces Language School Ottawa | CFLS Ottawa | Canadian Forces Foreign Language School | Joint Services Language School ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Compagnie de formation de la région de la capitale nationale de l'École de langues des Forces canadiennes [ École des langues des Forces canadiennes Ottawa | École des langues étrangères des Forces canadiennes | École interarmes des langues étrangères | Cie fmn RCN ELFC | ELFC Ottawa ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Naval Fleet School (Atlantic) [ Canadian Forces Naval Engineering School Halifax | Canadian Forces Naval Engineering School ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

École navale (Atlantique) [ École de génie naval des Forces canadiennes Halifax | École de génie naval des Forces canadiennes ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

These discussions were backed up with action on the ground, aiming at making migration and mobility positive forces for development, at better managing legal migration and at preventing and reducing illegal migration.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Ces discussions se sont accompagnées d’actions sur le terrain, afin de transformer la migration et la mobilité en forces positives pour le développement, de mieux gérer l’immigration légale et de prévenir et réduire l'immigration illégale.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

They are given training by my organization and our Canadian Forces Management Development School as well to give them training in business case analysis, benchmarking and cost analysis.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

Mon organisation et l'École de perfectionnement en gestion des Forces canadiennes leur donnent de la formation en analyse commerciale de cas, en analyse comparative et en analyse de coûts.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-02]

Recommendation 1 also states that an internal committee should be struck by Veterans Affairs Canada and the Canadian Armed Forces to develop an interchangeable and unified list of service conditions to ensure that the service-related condition identified by the Canadian Armed Forces that led to the veteran’s medical release will be recognized by Veterans Affairs Canada for adjudication purposes and that a follow-up protocol should ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-10-19]

La recommandation 1 dit également qu’Anciens Combattants Canada et les Forces armées canadiennes devraient former un comité interne chargé de dresser une liste unifiée et interchangeable des affections médicales liées au service; de veiller à ce que l’affection médicale liée au service identifiée par les Forces armées canadiennes, et qui a mené à la libération du vétéran pour raisons médicales, soit reconnue p ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-10-19]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-10-19]

However, its benefits depend on the capacity of schools to plan effectively and manage their own development, as well as how accountable they are to parents, local communities and education authorities.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-11-30]

Toutefois, les avantages conférés par l’autonomie dépendent de la capacité des écoles à planifier efficacement et à gérer leur propre développement, ainsi que de leur degré de responsabilité vis-à-vis des parents, des communautés locales et des autorités administratives.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-11-30]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2016-11-30]

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By many accounts.Mi’kmaq were prohibited from speaking their own language, children were forced into residential schools.In a nutshell, the Mi’kmaq were stripped of a way of life they had developed over a significant period of time and forced into the much harsher social, political and economic world of the island’s new colonizers.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-03-27]

Aux dires de plusieurs, [.] les Mi’kmaq n'avaient pas le droit de parler leur langue, leurs enfants ont été placés de force dans des pensionnats [.]. Bref, ils ont été dépossédés du mode de vie qu'ils s'étaient donné au fil d'une longue période et plongés dans le monde social, politique et économique beaucoup plus dur des nouveaux colonisateurs de l'île.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-03-27]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2013-03-27]

EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - 32013D0759 - EN - 2013/759/EU: Council Decision of 12 December 2013 regarding transitional EDF management measures from 1 January 2014 until the entry into force of the 11th European Development Fund // COUNCIL DECISION // of 12 December 2013 // regarding transitional EDF management measures from 1 January 2014 until the entry into force of the 11 ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-12-11]

EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - 32013D0759 - EN - 2013/759/UE: Décision du Conseil du 12 décembre 2013 relative à des mesures transitoires de gestion du FED du 1 er janvier 2014 jusqu’à l’entrée en vigueur du 11 e Fonds européen de développement // DÉCISION DU CONSEIL // du 12 décembre 2013 // (2013/759/UE)

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-12-11]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2013-12-11]

2013/759/EU: Council Decision of 12 December 2013 regarding transitional EDF management measures from 1 January 2014 until the entry into force of the 11th European Development Fund

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-12-11]

2013/759/UE: Décision du Conseil du 12 décembre 2013 relative à des mesures transitoires de gestion du FED du 1 er janvier 2014 jusqu’à l’entrée en vigueur du 11 e Fonds européen de développement

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-12-11]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2013-12-11]

It is also important to note that as Commandant of the Canadian Forces Maritime Warfare School, Admiral Falls developed the doctrine and tactics to place large helicopters on small destroyers, a Canadian innovation that has since been emulated worldwide.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2009-11-25]

Il est également important de souligner qu'en tant que commandant de l'École de guerre navale des Forces canadiennes, l'amiral Falls a mis au point la théorie et les tactiques qui ont permis de placer de gros hélicoptères sur de petits destroyers, une innovation canadienne qui a par la suite été reproduite partout au monde.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2009-11-25]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2009-11-25]

Specialised training in managing linguistic and cultural diversity, and the development of intercultural competences, should be encouraged in order to support school authorities, school leaders, teachers and administrative staff in adapting to the needs, and realising the full potential, of schools or classes containing pupils with a migrant background.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-11-25]

Il convient d'encourager les formations spécialisées dans la gestion de la diversité linguistique et culturelle, ainsi que le développement de compétences interculturelles, afin d'aider les autorités scolaires, les chefs d'établissement, les enseignants et le personnel administratif à s'adapter aux besoins des écoles ou des classes comportant des élèves issus de l'immigration et à tirer pleinement parti de leur potentiel.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-11-25]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2009-11-25]

In addition, I am responsible for three Canadian Forces flying training schools, which is the initial training for all pilots in the Canadian Forces, and produces to wing standard 80 per cent of the Canadian Forces pilots.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

Par ailleurs, je suis responsable de trois écoles de pilotage des Forces canadiennes qui dispensent la formation initiale de tous les pilotes des Forces canadiennes et forment 80 p. 100 des pilotes des Forces canadiennes suivant les normes d'excellence de l'escadre.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML]

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Date index: 2023-08-22