Übersetzung für "Manual skill " (Englisch → Französisch) :

TERMINOLOGIE

manual skill [ manual dexterity ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

aptitude manuelle [ adresse | dextérité manuelle | habileté manuelle ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Manual skills certificate

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Certificat de capacité manuelle | CCM [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

manual skill

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

habileté manuelle

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Cognitive Skills: A Training Manual for Living Skills

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Manuel d'apprentissage cognitif des habiletés psychosociales [ Guide - Aptitudes cognitives : Programme d'acquisition de compétences psychosociales ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

semiskilled manual worker [ semi-skilled manual worker ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

travailleur manuel spécialisé

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Definition: Involves a specific impairment in arithmetical skills that is not solely explicable on the basis of general mental retardation or of inadequate schooling. The deficit concerns mastery of basic computational skills of addition, subtraction, multiplication, and division rather than of the more abstract mathematical skills involved in algebra, trigonometry, geometry, or calculus. | Developmental:acalculia | arithmetical disorder | Gerstmann's syndrome

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Définition: Altération spécifique des performances en arithmétique, non imputable exclusivement à un retard mental global ou à une scolarisation inadéquate. L'altération concerne la maîtrise des éléments de base du calcul: addition, soustraction, multiplication et division (c'est-à-dire, n'est pas limitée aux capacités mathématiques plus abstraites impliquées dans l'algèbre, la trigonométrie, la géométrie ou le calcul différentiel et intégral). | Acalculie de développement Syndrome de Gerstmann Trouble de l'acquisition de l'arithmétique

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

Definition: The main feature is a specific and significant impairment in the development of reading skills that is not solely accounted for by mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. Reading comprehension skill, reading word recognition, oral reading skill, and performance of tasks requiring reading may all be affected. Spelling difficulties are frequently associated with specific reading disorder and often remain into adolescence even after some progress in reading has been made. Specific developmental disorders ...[+++]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative de l'acquisition de la lecture, non imputable exclusivement à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités de compréhension de la lecture, la reconnaissance des mots, la lecture orale et les performances dans les tâches nécessitant la lecture, peuvent, toutes, être atteintes. Le trouble spécifique de la lecture s'accompagne fréquemment de difficultés en orthographe, persistant souvent à l'adolescence, même quand l'enfant a pu faire quelques progrès en lecture. Les enfants présentant un troub ...[+++]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

skills-based routing | skills based routing | skill based routing | skill-based routing | skill set routing

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

routage par compétence | routage par la compétence

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

Definition: A disorder in which the child, having previously made normal progress in language development, loses both receptive and expressive language skills but retains general intelligence; the onset of the disorder is accompanied by paroxysmal abnormalities on the EEG, and in the majority of cases also by epileptic seizures. Usually the onset is between the ages of three and seven years, with skills being lost over days or weeks. The temporal association between the onset of seizures and loss of language is variable, with one pre ...[+++]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Définition: Trouble dans lequel l'enfant, dont le langage s'est auparavant développé normalement, perd ses acquisitions de langage, à la fois sur le versant expressif et réceptif, tout en gardant une intelligence normale. La survenue du trouble s'accompagne d'anomalies paroxystiques à l'EEG et, dans la plupart des cas, de crises d'épilepsie. Le trouble apparaît habituellement entre trois et sept ans, avec perte du langage en quelques jours ou quelques semaines. La succession dans le temps, entre le début des crises épileptiques et la perte du langage, est assez variable, l'une des deux manifestations précédant l'autre (ou inversement) de ...[+++]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

aeroplane flight manual | aircraft flight manual | flight manual | AFM [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

manuel de vol | manuel de vol de l'aéronef

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Most jobs in non-manual skilled occupations will require highly qualified workers; workers with medium educational attainment will increasingly fill skilled occupations.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

La plupart des emplois qualifiés non manuels exigeront des travailleurs hautement qualifiés; les travailleurs ayant un niveau d'instruction moyen exerceront de plus en plus des emplois qualifiés.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Up to 2020, in EU25 17.7 million additional jobs could be created in high-skilled non-manual occupations such as administrative, marketing, logistics and sales managers, IT systems administrators, teaching professionals and technicians.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Jusqu'en 2020, 17,7 millions d'emplois pourraient être créés dans l'UE dans des professions intellectuelles hautement qualifiées (fonctions de direction dans les domaines administratif, du marketing, de la logistique et de la vente, administrateurs de systèmes informatiques, professionnels de l'enseignement, techniciens, etc.).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Stresses the role of external associations and NGOs in entering schools to provide children with additional skills and social competences, such as arts or manual activities, and in helping integration, better understanding of their environment, solidarity in learning and living, and easing up the learning competences of whole classes.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2016-06-22]

souligne le rôle des associations et ONG externes qui interviennent dans les écoles pour apporter aux enfants des aptitudes et compétences sociales supplémentaires, comme les arts ou les activités manuelles, et qui contribuent à l'intégration, à une meilleure compréhension de l'environnement, à la solidarité dans l'apprentissage et dans la vie, et à la facilitation des compétences d'apprentissage pour des classes entières.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2016-06-22]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2016-06-22]

26. Is of the opinion that SMEs can play, and are playing, a very important role in training both in highly specialised, innovative sectors and in those that require the basic manual skills needed for many services; notes that there is therefore a need for close cooperation between SMEs and educational establishments; takes the view that facilitation of financial assistance for internships and practical training in the SME sector should also be considered;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-10-24]

26. est d'avis que les PME peuvent jouer et jouent un rôle crucial en ce qui concerne la formation, tant dans les secteurs novateurs hautement spécialisés que dans les secteurs nécessitant des aptitudes manuelles de base pour de nombreux services; ressent dès lors la nécessité d'une étroite coopération entre les PME et les établissements d'enseignement; estime qu'il convient également d'envisager de faciliter l'aide financière pour les stages et la formation pratique dans le secteur des PME;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-10-24]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-10-24]

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M. whereas the CCI have a role to play in preserving distinctive, invaluable and unique skills and abilities through the fusion of contemporary creativity and long-standing experience; whereas, especially in certain sectors such as, for example, fashion, watchmaking and jewellery, the reputation and worldwide success of European industries in the sector are founded upon the manual skills and expertise of artisans and creators,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

M. considérant que les industries culturelles et créatives ont un rôle à jouer dans la préservation de compétences et d'aptitudes caractéristiques, précieuses et uniques, en alliant créativité contemporaine et longue expérience; que, dans certains secteurs en particulier, comme la mode, l'horlogerie et la joaillerie, les compétences manuelles et les connaissances des artisans et des créateurs sont à la base de la renommée et du succès planétaire des industries européennes du secteur,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-11]

M. whereas the CCI have a role to play in preserving distinctive, invaluable and unique skills and abilities through the fusion of contemporary creativity and long-standing experience; whereas, especially in certain sectors such as, for example, fashion, watchmaking and jewellery, the reputation and worldwide success of European industries in the sector are founded upon the manual skills and expertise of artisans and creators,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

M. considérant que les industries culturelles et créatives ont un rôle à jouer dans la préservation de compétences et d'aptitudes caractéristiques, précieuses et uniques, en alliant créativité contemporaine et longue expérience; que, dans certains secteurs en particulier, comme la mode, l'horlogerie et la joaillerie, les compétences manuelles et les connaissances des artisans et des créateurs sont à la base de la renommée et du succès planétaire des industries européennes du secteur,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-11]

M. whereas the CCI have a role to play in preserving distinctive, invaluable and unique skills and abilities through the fusion of contemporary creativity and long-standing experience; whereas, especially in certain sectors such as, for example, fashion, watchmaking and jewellery, the reputation and worldwide success of European industries in the sector are founded upon the manual skills and expertise of artisans and creators,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

M. considérant que les industries culturelles et créatives ont un rôle à jouer dans la préservation de compétences et d'aptitudes caractéristiques, précieuses et uniques, en alliant créativité contemporaine et longue expérience; que, dans certains secteurs en particulier, comme la mode, l'horlogerie et la joaillerie, les compétences manuelles et les connaissances des artisans et des créateurs sont à la base de la renommée et du succès planétaire des industries européennes du secteur,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-11]

Old trades are vanishing, together with rare manual skills – and even values – which are an asset in connection with rural tourism and could play a significant role in raising the profile of less-developed areas.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-05-21]

De vieux métiers disparaissent, ainsi que des compétences artisanales rares, voire des valeurs qui, du point de vue de l'agrotourisme, ont leur attrait et pourraient jouer un rôle déterminant en revalorisant des territoires moins développés.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-05-21]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-05-21]

In particular, highly-skilled and professional workers as well as those in knowledge and communication-intensive jobs seem to be able to take greater advantage of flexible hours than manual workers, as they can exert greater control over their working time.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2010-03-23]

En particulier, les travailleurs hautement qualifiés ou les travailleurs intellectuels, ainsi que les personnes exerçant des professions fortement axées sur la connaissance et la communication, semblent pouvoir tirer davantage parti des horaires flexibles que les travailleurs manuels, puisqu’ils peuvent avoir une plus grande maîtrise de leur temps de travail.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2010-03-23]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2010-03-23]

High-skilled non-manual occupations accounted for over 60% of jobs created over this period.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-06-10]

La part des emplois tertiaires hautement qualifiés dans le total des emplois créés pendant cette période s'est établie à plus de 60 %.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-06-10]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2001-06-10]

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Date index: 2021-02-24