The many music schools, the Conservatoire de musique de Saguenay, the Festival de musique du Royaume, the Orchestre symphonique du Saguenay—Lac-Saint-Jean and the Société d'art lyrique, the many choirs and choral competitions are just a few examples of a region that hums to the beat of music.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-10-24]

De nombreuses écoles de musique, le Conservatoire de musique de Saguenay, le Festival de musique du Royaume, l'Orchestre symphonique du Saguenay—Lac-Saint-Jean, la Société d'art lyrique, les nombreuses chorales et les nombreux concours de chant ne sont que quelques exemples d'une région qui vibre au rythme de la musique.

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19. Considers that all children should, from the earliest age, be given the opportunity to acquire musical, artistic, manual, physical, social and civic competences; therefore, strongly believes that musical, artistic and physical education should be compulsory parts of the school curriculum;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-04-01]

19. considère que tous les enfants devraient, dès leur plus jeune âge, avoir la possibilité d'acquérir des compétences musicales, artistiques, manuelles, physiques, sociales et civiques; est donc fermement convaincu qu'il faut inclure, à titre obligatoire, l'éducation musicale, artistique et physique dans le programme scolaire;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-04-01]

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I hope members will agree that the post-secondary music courses and training are already more than adequately recognized under the Income Tax Act, both from the viewpoint of the student and from the viewpoint of music schools and music teachers that operate outside the formal education system.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-10-24]

J'espère que les députés reconnaîtront que les cours de musique de niveau postsecondaire sont déjà amplement reconnus en vertu de la Loi de l'impôt sur le revenu, tant du point de vue de l'étudiant que de celui de l'école et du professeur de musique qui ne font pas partie du système d'éducation formel.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-10-24]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-10-24]

A good illustration of this at Community level is that many cooperation projects in the circus sector are co-financed under the EU culture programmes, for example, the Cirque nouveau project, a network of circus schools and music schools co-financed under the Culture 2000 Programme.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-10-11]

Une bonne illustration de cela au niveau communautaire est que bon nombre de projets de coopération dans le secteur du cirque sont cofinancés dans le cadre de programmes culturels communautaires, tels que le projet «Cirque nouveau», un réseau d’école de cirque et d’écoles de musique cofinancé dans le cadre du programme Culture 2000.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-10-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-10-11]

One such project is Wedelmusic, which is attempting to put in place the technology to enable music producers and consumers (orchestras, music schools, libraries, sellers, musicians, etc.) to work on multimedia applications to prepare concerts and study, analyse or disseminate music at low cost, in complete security, and in compliance with copyright.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2001-10-12]

C'est le cas du projet Wedelmusic qui vise à mettre en place des techniques permettant aux producteurs et aux consommateurs de musique (orchestres, écoles de musique, bibliothèques, vendeurs, musiciens, etc) de travailler sur les applications multimédia, afin de préparer des concerts, d'étudier la musique, l'analyser, la diffuser en toute sécurité et à bas prix dans le respect des droits d'auteur.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2001-10-12]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2001-10-12]

As part of its regional policy, the European Union contributes to financing and restoring music schools, concert halls, recording studios, etc.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2001-10-12]

Dans le cadre de sa politique régionale, l'Union européenne contribue au financement et à la restauration d'écoles de musique, salles de concert, studios d'enregistrement, etc.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2001-10-12]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2001-10-12]

26. Considers that music, fine arts and theatre are a fundamental component of the cultures and history of the individual Member States and of Europe's cultural heritage and therefore recommends these disciplines are given a higher priority in school education;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-02-25]

26. considère que la musique, les beaux-arts et le théâtre constituent une composante fondamentale des cultures et de l'histoire des États membres individuels ainsi que du patrimoine culturel européen, et recommande donc que ces disciplines reçoivent davantage d'attention dans l'enseignement scolaire;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-02-25]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2004-02-25]

In the municipality of La Pocatière, which is located in my riding, there is a judo club and some music schools where piano and violin teachers do a lot of volunteer work.

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Dans ma circonscription, à La Pocatière, il y a un club de judo, il y a des professeurs de piano, de violon, des écoles de musique où le travail bénévole est assuré par les professeurs et par ceux qui s'en occupent.

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Date index: 2023-10-28