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Übersetzung für "logisches denken " (Deutsch → Englisch) :

TERMINOLOGIE

logisches Denken | zielorientiertes Denken

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

problem solving | use of reason and logic | think | thinking

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logisches Denken

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

logical thinking

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logisches Denken anwenden

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use logical thinking | utilise logical thinking | apply local reasoning to problems | use logical reasoning

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etwas durchdenken | sachlich denken | analytisch denken | logisch denken

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think in an analytical way | think logically | analytical thinking | think analytically

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Entrepreneurship Education | Erziehung zu unternehmerischem Denken | Erziehung zu unternehmerischem Denken und Handeln | Unternehmerausbildung | Unterricht in unternehmerischem Denken und Handeln

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enterprise education | entrepreneurship education

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Boolean operations

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logische Sicht

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

logical view

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

logisch

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

logical

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logisches Datenmodell

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logical data model [ LDM ]

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Programmierbare logische Anordnung

http://www.franca.cfwb.be/c000 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

PLA | PLD | Programmable logic array | Programmable logic device

http://www.franca.cfwb.be/c000 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Beschäftigte mit Sprachkenntnissen sind wertvolle Mitarbeiter, nicht nur, weil die Unternehmen diese Kenntnisse für sich nutzen können, sondern auch deshalb, weil Menschen mit Sprachkenntnissen noch über weitere nützliche Kompetenzen verfügen: Sie haben häufig eine besondere Befähigung für Kommunikation, für strategisches und logisches Denken und für Problemlösungen.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Employees with language skills are an asset to workplaces, not only because these skills can be used to benefit businesses, but also because people with language skills also have other useful skills: they are often communicators, strategic and logical thinkers and problem-solvers.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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Doch die größte Erfindung Europas, die ihm vor 2500 Jahren dank seiner Ingeniosität gelang, ist das logische Denken, die Vernunft.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-11-13]

Yet Europe’s greatest invention, the product of its genius 2 500 years ago, was logical thought: reason!

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-11-13]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-11-13]

Doch die größte Erfindung Europas, die ihm vor 2500 Jahren dank seiner Ingeniosität gelang, ist das logische Denken, die Vernunft.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-11-13]

Yet Europe’s greatest invention, the product of its genius 2 500 years ago, was logical thought: reason!

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-11-13]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-11-13]

Die Methode des „Learning by doing“, bei der die Lehrkraft die Schüler begleitet und sie dazu anleitet, die Naturwissenschaften selbst zu entdecken, regt das Beobachtungsvermögen, die Fantasie und das logische Denken der Kinder an.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2007-06-11]

Indeed, the "learning by doing method" in which the teacher accompanies the pupil and leads him to discover science for him/herself stimulates the child's observation skills, imagination and reasoning capacity.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2007-06-11]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2007-06-11]

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Die logische Folge dieser neuen Situation wäre, dass das Parlament die gleichen Vorrechte wie der Rat hinsichtlich der Arbeiten des Europäischen Parlaments und der Kommission hat; zu denken wäre u.a. an die Teilnahme an bestimmten Arbeitsgruppen und den Zugang zu bestimmten Dokumenten.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-05-05]

It follows that Parliament should have the same privileges that the Council has in respect of the work of Parliament and of the Commission (e.g. involvement in certain working parties and access to certain documents).

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-05-05]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2009-05-05]

Im Europäischen Qualifikationsrahmen werden Fertigkeiten als kognitive Fertigkeiten (logisches, intuitives und kreatives Denken) und praktische Fertigkeiten (Geschicklichkeit und Verwendung von Methoden, Materialien, Werkzeugen und Instrumenten) beschrieben.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-04-22]

In the context of the European Qualifications Framework, skills are described as cognitive (involving the use of logical, intuitive and creative thinking) or practical (involving manual dexterity and the use of methods, materials, tools and instruments).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-04-22]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2008-04-22]

Mathematische Kompetenz ist — in unterschiedlichem Maße — mit der Fähigkeit und Bereitschaft zur Benutzung von mathematischen Denkarten (logisches und räumliches Denken) und Darstellungen (Formeln, Modelle, Konstruktionen, Kurven, Tabellen) verbunden.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-12-17]

Mathematical competence involves, to different degrees, the ability and willingness to use mathematical modes of thought (logical and spatial thinking) and presentation (formulas, models, constructs, graphs, charts).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2006-12-17]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2006-12-17]

Mathematische Kompetenz ist – in unterschiedlichem Maße – mit der Fähigkeit und Bereitschaft zur Benutzung von mathematischen Denkarten (logisches und räumliches Denken) und Darstellungen (Formeln, Modelle, Konstruktionen, Kurven, Tabellen) verbunden.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-09-25]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-09-25]

– Herr Präsident! Ich habe mich beim Bericht Trüpel der Stimme enthalten, weil der Erwerb so genannter Schlüsselkompetenzen Grundkenntnisse wie Lesen, Schreiben, Rechnen und logisches, kritisches Denken voraussetzt.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-09-25]

– (DE) Mr President, I abstained on the Trüpel report, because the acquisition of so-called key competences presupposes basic skills such as reading, writing, arithmetic and logical, critical thinking.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-09-25]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-09-25]

Seit wir das Niveau der Selbstversorgung überschritten haben, also seit rund 20 Jahren, sind die Agrarmärkte von der Nachfrage her bestimmt, es ist daher nur logisch, die Agrarpolitik vom Konsumenten her zu denken.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

Ever since we achieved self-sufficiency, i.e. about 20 years ago, agricultural markets have been demand-driven, and it is therefore only logical to centre agricultural policy around the consumer.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

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Date index: 2021-07-23