Übersetzung für "Dual system vocational education and training " (Englisch → Deutsch) :

TERMINOLOGIE

dual system of vocational education and training | VET programme with three learning locations

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duales Berufsbildungssystem | duales Ausbildungssystem | duales System der Berufsbildung | duales System | triales System

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initial training | initial vocational education and training | initial vocational training | IVT | IVET [Abbr.]

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berufliche Erstausbildung | Berufsausbildung

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European Credit System for Vocational Education and Training | ECVET [Abbr.]

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Europäisches Leistungspunktesystem für die Berufsbildung | ECVET [Abbr.]

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Cooperation Programme in higher education and vocational education and training

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Kooperationsprogramm im Bereich der Hochschul- und Berufsbildung

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Vocational Education and Training [ BB ]

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Berufsbildung [ BB ]

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Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training [ SFIVET ]

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Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung [ EHB ]

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vocational education [ commercial school | technical school | vocational school | Vocational training(STW) | professional education(UNBIS) ]

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berufsbildender Unterricht [ berufsbildendes Schulwesen | Berufsfachschule | Berufsschule ]

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

However, as the EESC has already pointed out, there is a need to ‘encourage the introduction into schools of dual systems of education and training that combine classroom learning with workplace experience, raising awareness among education authorities and businesses of the importance of such initiatives’ .

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Allerdings muss, wie der EWSA bereits betont hat, „die Integration dualer Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung in den Schulen [gefördert werden], die den Unterricht im Klassenraum mit der Erfahrung am Arbeitsplatz kombinieren, wobei die Bildungsbehörden und die Unternehmen für die Bedeutung dieser Initiativen sensibilisiert werden sollten“ .

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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Apprenticeships are defined as "dual" initial vocational education and training (IVET) that combine and alternate company-based training (periods of practical work experience at a workplace) with school-based education (periods of theoretical/practical education followed in a school or training centre), and whose successful completion leads to a nationally-recognised IVET certification.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-07-01]

Eine Lehre ist eine Form der beruflichen Erstausbildung nach dem „dualen“ Prinzip, bei der eine betriebliche Ausbildung (Abschnitte mit praktischer Tätigkeit am Arbeitsplatz) im zeitlichen Wechsel mit einer schulischen Ausbildung (Abschnitte mit theoretischer/praktischer Ausbildung in einer Bildungseinrichtung) kombiniert wird und deren erfolgreicher Abschluss zu einem national anerkannten Erstausbildungsabschluss führt.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-07-01]

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Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2014-03-06]

Verbesserung der Arbeitsmarktrelevanz der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung, Erleichterung des Übergangs von der Bildung zur Beschäftigung und Stärkung der Systeme der beruflichen Bildung und Weiterbildung und deren Qualität, unter anderem durch Mechanismen für die Antizipierung des Qualifikationsbedarfs, die Erstellung von Lehrplänen sowie die Einrichtung und Entwicklung beruflicher Bildungssysteme, darunter duale Bildungssysteme und Ausbildungswege

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2014-03-06]

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Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-12-16]

Verbesserung der Arbeitsmarktrelevanz der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung, Erleichterung des Übergangs von der Bildung zur Beschäftigung und Stärkung der Systeme der beruflichen Bildung und Weiterbildung und deren Qualität, unter anderem durch Mechanismen für die Antizipierung des Qualifikationsbedarfs, die Erstellung von Lehrplänen sowie die Einrichtung und Entwicklung beruflicher Bildungssysteme, darunter duale Bildungssysteme und Ausbildungswege.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-12-16]

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— Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training (VET) systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-12-16]

— Verbesserung der Arbeitsmarktrelevanz der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung, Erleichterung des Übergangs von der Bildung zur Beschäftigung und Stärkung der Systeme der beruflichen Bildung und Weiterbildung und deren Qualität, unter anderem durch Mechanismen für die Antizipierung des Qualifikationsbedarfs, die Erstellung von Lehrplänen sowie die Einrichtung und Entwicklung beruflicher Bildungssysteme, darunter duale Bildungssysteme und Ausbildungswege

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— Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training (VET) systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2013-12-16]

— Verbesserung der Arbeitsmarktrelevanz der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung, Erleichterung des Übergangs von der Bildung zur Beschäftigung und Stärkung der Systeme der beruflichen Bildung und Weiterbildung und deren Qualität, unter anderem durch Mechanismen für die Antizipierung des Qualifikationsbedarfs, die Erstellung von Lehrplänen sowie die Einrichtung und Entwicklung beruflicher Bildungssysteme, darunter duale Bildungssysteme und Ausbildungswege

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2013-12-16]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2013-12-16]

A large number of member states had already established different types of strategies to deal with these problems, and several of them had had successful experiences with dual vocational education and training systems which combine education with direct work experience in companies.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-02-09]

Eine große Zahl von Mitgliedstaaten hat bereits unterschiedliche Strategien definiert, um diese Probleme anzugehen, wobei mehrere von ihnen positive Erfahrungen mit einem dualen System der beruflichen Bildung gemacht haben, bei dem schulisches Lernen mit praktischer Arbeitserfahrung in Unternehmen kombiniert wird.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-02-09]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2012-02-09]

The European Credit System for Vocational Education and Training (ECVET) will help learners gain recognition of what they have achieved in different countries or learning environments. The European Quality Assurance Reference Framework (EQARF) will promote better vocational education and training by providing authorities with common tools for the management of quality.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2008-12-17]

Dabei handelt es sich zum einen um das Europäische Leistungspunktesystem für die Berufsbildung (ECVET), das Lernende bei der Anerkennung von Leistungen unterstützen wird, die in unterschiedlichen Ländern und Lernumfeldern erbracht wurden, und zum anderen um den Europäischen Bezugsrahmen für die Qualitätssicherung in der beruflichen Aus- und Weiterbildung (EQARF), der die qualitative Verbesserung der Berufsbildung fördern wird.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2008-12-17]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2008-12-17]

Improve the transparency and mutual recognition of qualifications in vocational education and training, while putting more emphasis on dual education systems; Encourage mobility of young people including the exchange of apprentices; Encourage craftsmen, small business managers and apprentices to upgrade their skills, improving in particular their language and ICT skills; Include entrepreneurship in the general and technical education ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2007-03-31]

Höhere Transparenz und gegenseitige Anerkennung der Befähigungsnachweise im Bereich Berufsbildung bei stärkerer Gewichtung der dualen Ausbildungssysteme; Förderung der Mobilität von Jugendlichen einschließlich des Austauschs von Lehrlingen; Anreize für eine höhere Qualifizierung von Handwerkern, Managern und Lehrlingen in Handwerks- und Kleinunternehmen, insbesondere Verbesserung der Sprach- und IKT-Kenntnisse; Aufnahme des Fachs Unternehmertum in die allgemeinen und technischen Lehrpläne und Steigerung der Attraktivität von Handwerks- und Kleinunternehmen für Jugendliche.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2007-03-31]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2007-03-31]

Investment in people should receive tax treatment no less favourable than that given to physical capital investment and consideration should be given to the provision of tax incentives for individuals and firms to invest in their own training. b) Vocational education and training policies should be adapted to market needs through: . the promotion of partnerships between government, the social partners, regional and local authorities and the private sector to draw upon their respective expertise to improve competit ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

Investitionen in den Menschen sollten steuerlich nicht anders behandelt werden als Investitionen in Sachwerte, und es sollte erwogen werden, Anreize für Investitionen in die Ausbildung zu schaffen, und zwar sowohl für Einzelpersonen als auch für Unternehmen. b) Die Berufsbildungspolitiken sollten an den Erfordernissen des Marktes ausgerichtet werden. Dies soll geschehen durch . die Förderung von Partnerschaften zwischen Regierungen, Sozialpartnern, regionalen und lokalen Behörden und der Privatwirtschaft, die Nutzbarmachung ihrer jeweiligen Sachkenntnis und die Stärkung der Wettbewerbsfähigkeit durch den Einsatz neuer Technologien und au ...[+++]

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Date index: 2021-05-03