Übersetzung für "EESC permanent study group on Roma inclusion " (Englisch → Deutsch) :

TERMINOLOGIE

EESC permanent study group on Roma inclusion | permanent study group on the inclusion of the Roma

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Ständige Studiengruppe Integration der Roma

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http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

30. Remains concerned about the continuing segregation of children in public schools on the basis of ethnicity; notes that three different curricula impede a common, inclusive and objective study of common history and recent historical events; urges the authorities to effectively implement inclusive education principles, including with regard to children with disabilities; urges the new leaders of the country to promote an inclusive and non-discriminatory education system without any further delay in both entities and the Brčko Dis ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-04-29]

30. ist weiterhin besorgt über die anhaltende Trennung von Kindern in öffentlichen Schulen aufgrund ihrer ethnischen Zugehörigkeit; stellt fest, dass aufgrund der drei unterschiedlichen Lehrpläne ein gemeinsamer, inklusiver und objektiver Unterricht über die gemeinsame Geschichte und die jüngsten geschichtlichen Ereignisse verhindert wird; fordert die Behörden mit Nachdruck auf, die Grundsätze der inklusiven Bildung, auch mit Bli ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-04-29]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-04-29]

30. Remains concerned about the continuing segregation of children in public schools on the basis of ethnicity; notes that three different curricula impede a common, inclusive and objective study of common history and recent historical events; urges the authorities to effectively implement inclusive education principles, including with regard to children with disabilities; urges the new leaders of the country to promote an inclusive and non-discriminatory education system without any further delay in both entities and the Brčko Dis ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-04-28]

30. ist weiterhin besorgt über die anhaltende Trennung von Kindern in öffentlichen Schulen aufgrund ihrer ethnischen Zugehörigkeit; stellt fest, dass aufgrund der drei unterschiedlichen Lehrpläne ein gemeinsamer, inklusiver und objektiver Unterricht über die gemeinsame Geschichte und die jüngsten geschichtlichen Ereignisse verhindert wird; fordert die Behörden mit Nachdruck auf, die Grundsätze der inklusiven Bildung, auch mit Bli ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-04-28]

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29. Remains concerned about the continuing segregation of children in public schools on the basis of ethnicity; notes that three different curricula impede a common, inclusive and objective study of common history and recent historical events; urges the authorities to effectively implement inclusive education principles, including with regard to children with disabilities; urges the new leaders of the country to promote an inclusive and non-discriminatory education system without any further delay in both entities and the Brčko Dis ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-04-28]

29. ist weiterhin besorgt über die anhaltende Trennung von Kindern in öffentlichen Schulen aufgrund ihrer ethnischen Zugehörigkeit; stellt fest, dass aufgrund der drei unterschiedlichen Lehrpläne ein gemeinsamer, inklusiver und objektiver Unterricht über die gemeinsame Geschichte und die jüngsten geschichtlichen Ereignisse verhindert wird; fordert die Behörden mit Nachdruck auf, die Grundsätze der inklusiven Bildung, auch mit Bli ...[+++]

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The debates at the three sessions will feature contributions by members of the EESC Workers Group who are experts in the internal market and social issues, including Edgardo Iozia (Italy), President of the Single Market Observatory, Martin Siecker (Netherlands), Armin Duttine (Germany), Raymond Hencks (Luxembourg), President of the permanent study group on services of general interest, Gabr ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2011-06-22]

Zu den Debatten in allen Sitzungsteilen wird die Gruppe Arbeitnehmer des EWSA mit ihrem Fachwissen in Sachen Binnenmarkt und soziale Fragen beitragen. Teilnehmen werden Edgardo Iozia (Italien), Vorsitzender der Binnenmarktbeobachtungsstelle, Martin Siecker (Niederlande), Armin Duttine (Deutschland), Raymond Hencks (Luxemburg), Vorsitzender der ständigen Studiengruppe "Dienstleistungen von allgemeinem Interesse", Gabriele Bischoff (Deutschland) und Christoph Lechner (Österreich).

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2011-06-22]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2011-06-22]

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66. Calls on the Member States to ensure that the education system addresses the needs of all prospective students throughout the period of their studies, in order to further and safeguard an inclusive and integrated education and training system and to offer supportive, tailor-made arrangements and individualised pathways, especially to members of vulnerable social groups who are at risk of non-participation or exclusion, su ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-21]

66. fordert die Mitgliedstaaten dazu auf, dafür zu sorgen, dass das Bildungssystem den Bedürfnissen aller potenzieller Studierenden während der gesamten Studiendauer gerecht wird, um ein inklusives und integriertes Bildungs- und Ausbildungssystem zu fördern und zu erhalten, und unterstützende und maßgeschneiderte Vorkehrungen und auf den Einzelnen ausgerichtete Abläufe in Bezug auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Studierenden anzubieten, insbesondere für schutzbedürftige gesellschaftlicher Gruppen, die von Nicht-Teilhabe oder Ausgrenzung bedroht sind, wie beispielsweise Roma ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-21]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-10-21]

66. Calls on the Member States to ensure that the education system addresses the needs of all prospective students throughout the period of their studies, in order to further and safeguard an inclusive and integrated education and training system and to offer supportive, tailor-made arrangements and individualised pathways, especially to members of vulnerable social groups who are at risk of non-participation or exclusion, su ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-20]

66. fordert die Mitgliedstaaten dazu auf, dafür zu sorgen, dass das Bildungssystem den Bedürfnissen aller potenzieller Studierenden während der gesamten Studiendauer gerecht wird, um ein inklusives und integriertes Bildungs- und Ausbildungssystem zu fördern und zu erhalten, und unterstützende und maßgeschneiderte Vorkehrungen und auf den Einzelnen ausgerichtete Abläufe in Bezug auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Studierenden anzubieten, insbesondere für schutzbedürftige gesellschaftlicher Gruppen, die von Nicht-Teilhabe oder Ausgrenzung bedroht sind, wie beispielsweise Roma ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-20]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-10-20]

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Date index: 2022-04-20