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Social work associate professionals

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Nicht akademische sozialpflegerische Fachkräfte

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International Social Security Association [ ISSA ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Internationale Vereinigung für soziale Sicherheit [ IVSS ]

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

The NAPs/inclusion stress the importance to introduce or reinforce appropriate measures and programmes to reduce the sometime large gaps in school and work careers so that social re-integration succeed.

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In den NAP (Eingliederung) wird betont, wie wichtig die Einführung bzw. Verstärkung geeigneter Maßnahmen und Programme zur Schließung der teilweise erheblichen Lücken im schulischen und beruflichen Werdegang für das Gelingen der sozialen Reintegration ist.

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Summary code: Education, training, youth, sport / Education and Training Employment and social policy / Community employment policies / Community employment policy instruments Internal market / Living and working in the internal market / Skills and mobility

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2015-07-21]

Code Zusammenfassung: Bildung, Ausbildung, Jugend, Sport / Allgemeine und berufliche Bildung Beschäftigung und Sozialpolitik / Beschäftigungspolitik der Gemeinschaft / Die Instrumente der gemeinschaftlichen Beschäftigungspolitik Binnenmarkt / Leben und Arbeiten im Binnenmarkt / Berufliche Kompetenzen und Mobilität

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Dissemination of the educational materials produced by national, regional and international associations and use in schools and universities of the educational materials

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2015-02-16]

Das von nationalen, regionalen und internationalen Vereinigungen erstellte Informationsmaterial wird verbreitet und in Schulen und Hochschulen verwendet.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2015-02-16]

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7. Stresses the importance of combating stereotypes and gender-based discrimination by adopting active policies that can reduce the real disadvantages affecting women in the service sector, where there is an assumption that there are male and female jobs, and that the latter are associated with the work women do at home and are considered as an extension of these (clothing and textiles, teaching, nursing, cleaning, etc.); calls for educational and professional counselling to play a greate ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-09-10]

7. betont, wie wichtig die Bekämpfung von Stereotypen und der Diskriminierung aufgrund des Geschlechts durch die Verabschiedung aktiver politischer Maßnahmen ist, mit welchen die Benachteiligungen verringert werden, denen Frauen im Dienstleistungssektor ausgesetzt sind, wo davon ausgegangen wird, dass es Berufe für Männer und Berufe für Frauen gibt, und dass letztere mit Arbeiten verbunden sind, die Frauen im Haushalt ausüben und demnach als deren Erweiterung angesehen werden (Kleidung und Textilien, Unterricht, Pflege, Reinigungsdienste usw.); fordert, dass die Ausbildungs- und Berufsberatung in der Schule eine größere Rolle spie ...[+++]

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19. Stresses the importance of policies facilitating the transition of young people from school to work; stresses that the risk that early school leavers will face poverty is predictably high; emphasises that any flexible or temporary forms of work used in this context should incorporate the right to training and access to social security and should help people make the transition into more secure employment;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-02-16]

19. unterstreicht die Bedeutung von Maßnahmen, mit denen der Übergang von jungen Menschen von der Schule in die Arbeitswelt erleichtert wird; unterstreicht, dass das Risiko, dass Schulabbrechern ein Abstieg in die Armut droht, vorhersehbar groß ist; unterstreicht, dass flexible oder befristete Formen der Arbeit, die in diesem Rahmen eingesetzt werden, das Recht auf Ausbildung und Zugang zur sozialen Sicherheit beinhalten und den Übergang der Menschen in ein sichereres Beschäftigungsverhältnis unterstützen sollten;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-02-16]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-02-16]

19. Stresses the importance of policies facilitating the transition of young people from school to work; stresses that it is clear that early school leavers are a group at high risk of poverty; emphasises that any flexible or temporary forms of work used in this context should incorporate the right to training and access to social security and ensure that people make the transition into more secure employment;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-02-15]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-02-15]

· increasing the access of the most vulnerable and those most at risk of social exclusion to decent housing, quality health and lifelong learning opportunities; implementing a concerted effort to prevent early school leaving and to promote smooth transition from school to work;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-03-13]

· Verbesserung des Zugangs der am stärksten gefährdeten und vom Risiko der sozialen Ausgrenzung am meisten betroffenen Menschen zu menschenwürdigen Wohnverhältnissen, hochwertigen Gesundheitsdiensten und lebenslangen Lernangeboten; konkrete gemeinsame Anstrengungen, um Schulabbruch zu verhindern und einen reibungslosen Übergang von der Schule ins Erwerbsleben zu fördern,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-03-13]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-03-13]

- Marie Curie Outgoing International Fellowships - these will be awarded to research workers from EU and Associated Countries to work in established third country research centres, thereby widening their international experience in research.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-09-29]

- Marie-Curie-Stipendien für europäische Wissenschaftler für eine Betätigung außerhalb Europas: Diese Stipendien werden an Wissenschaftler aus der EU und assoziierten Ländern für eine Betätigung in etablierten Forschungszentren in Drittstaaten zur Erweiterung ihrer internationalen Forschungserfahrung vergeben.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-09-29]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-09-29]

- having regard to the work under way in the various international fora, in particular the IMF, the World Bank, the Bank for International Settlements and the Financial Stability Forum, and a number of international professional organisations, including the International Accounting Standards Committee, the International Federation of Accountants and the International Association of Securities Commissions,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-10-22]

- in Kenntnis der laufenden Arbeiten verschiedener internationaler Gremien, insbesondere des IWF, der Weltbank, der Bank für Internationalen Zahlungsausgleich, des Forums für Finanzstabilität sowie mehrerer internationaler Fachorganisationen, wie etwa des Internationalen Ausschusses für Wirtschaftsprüfungsnormen, des Internationalen Wirtschaftsprüfer-Verbandes oder der Internationalen Organisation der Wertpapieraufsichtsbehörden,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-10-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2001-10-22]

Since 1997, a dozen or so pilot projects [48] for second chance schools have been launched in the Member States, in partnership with the public authorities concerned, associations and social services, as well as the private sector, targeting young people living a situation of social exclusion.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1997-09-21]

Seit 1997 wurde in den Mitgliedstaaten ungefähr ein Dutzend Pilotprojekte [48] für Schulen der zweiten Chance initiiert. Sie werden in Partnerschaft mit den zuständigen Behörden, den sozialen Verbänden und Dienststellen sowie dem Privatsektor durchgeführt und richten sich an ausgegrenzte Jugendliche.

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Date index: 2024-04-03