Impact in terms of higher education decision-makers utilising skills developed through TEMPUS III to influence their respective institutions was positive at the higher education institution level.
Was die Nutzung der im Rahmen von TEMPUS III erworbenen Qualifikationen seitens der Entscheidungsträger zur Beeinflussung ihrer jeweiligen Institutionen betrifft, so war auf der Ebene der Hochschuleinrichtungen ein klarer Effekt festzustellen.
