Besondere Aufmerksamkeit gilt dabei der Tourismusbranche. Zwei Millionen Schüler in der beruflichen Sekundarbildung sollen durch diese EU-Unterstützung gefördert werden.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-11-12]

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In a few countries - BE(nl), DK (primary and lower secondary education), LT, LU, AT, FI (primary and lower secondary education) and IT (upper secondary education) – the decrease in purchasing power is relatively small at below 3%, while CY, IT (primary and lower secondary education), NL, PT, RO (primary education) and the UK saw a decrease of 5 to 10%.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-10-02]

In einigen wenigen Ländern – BE(nl), DK (Primarstufe und Sekundarstufe I), LT, LU, AT, FI (Primarstufe und Sekundarstufe I) und IT (Sekundarstufe II) – ist der Rückgang der Kaufkraft mit unter 3 % relativ gering, während CY, IT (Primarstufe und Sekundarstufe I), NL, PT, RO (Primarstufe) und das UK einen Rückgang von 5-10 % verbuchten.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-10-02]

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The International Standard Classification of Education (I S C E D 1997) covers the following levels: level 0 - pre-primary education; level 1 - primary education or first stage of basic education; level 2 - lower secondary or second stage of basic education; level 3 - (upper) secondary education; level 4 - post-secondary non-tertiary education; level 5 - first stage of tertiary education; level 6 - second stage of tertiary education.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-09-13]

In der Internationalen Standardklassifikation für das Bildungswesen (ISCED 1997) gibt es folgende Bereiche: 0 – Elementarbildung, 1 – Primarbildung oder erste Stufe der Grundbildung, 2 – Sekundarbildung I oder zweite Stufe der Grundbildung, 3 – Sekundarbildung (II), 4 – nicht-tertiäre Postsekundarbildung, 5 – erste Stufe der tertiären Bildung, 6 – zweite Stufe der tertiären Bildung.

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This situation is particularly worrying in my country, Portugal, where in 2005 more than 39% of young people (aged between 18 and 24) had completed only lower secondary school education.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-11-14]

Diese Situation ist in meinem Heimatland Portugal besonders besorgniserregend, wo im Jahr 2005 mehr als 39 % der Jugendlichen (im Alter zwischen 18 und 24 Jahren) lediglich über einen Hauptschulabschluss verfügten.

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E. whereas the Presidency Conclusions of the Lisbon European Council of 23-24 March 2000 (whereby the number of 18- to 24-year-olds with only lower-secondary level education is to be halved by 2010) imply that education needs to be made generally accessible to the sons and daughters of immigrants, and schools must be ready to promote their integration without any form of discrimination,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-10-12]

E. in der Erwägung, dass die Schlussfolgerungen des Vorsitzes anlässlich des Europäischen Rates von Lissabon vom 23. und 24. März 2000 (Halbierung der Zahl der 18- bis 24jährigen, die lediglich über einen Abschluss der Sekundarstufe I verfügen, bis 2010) voraussetzen, dass den Kindern von Einwanderern ein allgemeiner Zugang zur Bildung gewährt wird und die Schulen dafür gerüstet sind, deren Integration ohne jegliche Diskriminierung zu fördern,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-10-12]

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which represents education of a total duration of 12 years if involving full secondary technical education in the restoration course, or 10 to 12 years of study in a related course, plus 5 years of professional experience in the case of full secondary technical education completed by the "maturitní zkouška" exam, or 8 years of professional experience in the case of secondary technical education ending with the final apprenticeship exam. - restorer of works of art that are ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-05-10]

Restaurator von Monumenten, die kunsthandwerkliche Arbeiten darstellen ("restaurátor památek, které jsou díly uměleckých řemesel") Erforderlich ist eine Schul- und Ausbildungszeit von insgesamt 12 Jahren, einschließlich einer vollständigen technischen Sekundarausbildung im Ausbildungsgang "Restaurierung" oder einer zehn- bis zwölfjährigen Ausbildung in einem verwandten Schul- und Berufsausbildungsgang; hinzu kommt eine fünfjährige Berufserfahrung im Falle einer vollständigen technischen Sekundarausbildung, die mit dem Zeugnis "maturi ...[+++]

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http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-05-10]

(ii) 8 years of elementary education and 5 years of secondary technical education in a field other than motor vehicle specialisation and 8 years' proven practice in a vehicle service station or in a garage, covering a total of 113 hours of complete training including basic and specialist training, with exams after every stage.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-05-10]

ii) eine achtjährige allgemeine Schulbildung, eine fünfjährige technische Sekundarausbildung in einem anderen Bereich als "Kraftfahrzeuge" sowie nachweislich acht Jahre Praxis in einer Fahrzeugprüfstelle oder Werkstatt,

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http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-05-10]

Halving by 2010 the number of 18 to 24 years olds with only lower-secondary level education (Employment guidelines 2001, nr. 4)

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2001-11-28]

Bis 2010 Halbierung der Anzahl der 18- bis 24-jährigen, die lediglich über einen Abschluss der Sekundarstufe I verfügen (Beschäftigungsleitlinien 2001, Nr. 4)

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2001-11-28]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2001-11-28]

- the number of 18-24 year-olds within lower-secondary level education who are not in further education and training should be halved by 2010;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-04-13]

- bis 2010 Halbierung der Zahl der 18- bis 24jährigen, die lediglich über einen Abschluß der Sekundarstufe I verfügen und keine weiterführende Schul- oder Berufsausbildung durchlaufen;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-04-13]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2000-04-13]

Stimulation of the RD sector (centres in Crete and Thessaloniki), improvements to the training and secondary technical education structures (establishment and operation of 29 vocational training centres) and in tertiary education (technological university) formed part of a major effort in the field of education and training.

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Zu den umfangreichen Anstrengungen zugunsten von Bildungs- und Ausbildungsmaßnahmen gehören die Förderung des Sektors "Forschung und Entwicklung" (Zentren Kreta und Saloniki), die Verbesserung der Bildungsstrukturen und des technischen Sekundarschulwesens (Gründung und Betrieb von 29 Berufsbildungszentren) sowie des Hochschulwesens (I.U.T.).

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Date index: 2021-06-07