To improve the transparency and coherence of ET 2020 activities, the Commission — in cooperation with the Member States (including the trio of Council Presidencies) — will prepare an ET 2020 indicative rolling Work Plan, integrating and providing a clear overview of key activities and peer learning events planned for the informal meetings of senior officials, i.e. during the meetings of the Directors General for schools, for vocational education and training and for higher education (‘DG meetings’) and the High-Level ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Zur Steigerung der Transparenz und der Kohärenz der Aktivitäten im Rahmen von ET 2020 wird die Kommission in Zusammenarbeit mit den Mitgliedstaaten (einschließlich des Dreiervorsitzes des Rates) ein vorläufiges fortlaufendes Arbeitsprogramm für ET 2020 aufstellen, das einen klaren Überblick über zentrale Maßnahmen und Peer-Learning-Veranstaltungen vermittelt, die für informelle Treffen hochrangiger Beamter, d. h. während der Zusammenkünfte der für die Schulbildung, Berufsbildung und Hochschulbildung zuständigen Generaldirektoren („Treffen der Generaldirektoren“) und der hochrangigen Gruppe für allgemeine und berufliche Bildung, der ET-20 ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Welcomes the decision to mainstream migrant education across the work of the ET 2020 Working Groups and to hold respective peer-learning activities in their initial lifespan.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2016-06-22]

begrüßt den Beschluss, die Bildung von Migranten in die Tätigkeit der Arbeitsgruppen des ET 2020 einfließen zu lassen und in den Arbeitsgruppen zuallererst Kenntnisse auf Expertenebene auszutauschen.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2016-06-22]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2016-06-22]

However, only 27% of young people aged 15-24 say they would recommend it to their peers, which shows that more needs to be done to improve the image and attractiveness of vocational educational and training within this crucial age group.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2011-09-29]

Dennoch geben nur 27 % der jungen Menschen im Alter von 15 bis 24 an, dass sie ihren Altersgenossen eine solche Ausbildung empfehlen würden. Daraus wird deutlich, dass mit Blick auf diese so kritische Altersgruppe mehr zur Verbesserung des Images und der Attraktivität der Berufsbildung getan werden muss.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2011-09-29]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2011-09-29]

Either in one-to-one approaches (mentoring) or in small groups (tutoring), pupils receive targeted assistance, often provided by education staff by community members or by their peers.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2011-06-27]

Die gezielte Betreuung der Schüler erfolgt entweder einzeln (durch einen Mentor) oder in Kleingruppen (durch einen Tutor) und wird häufig von Lehrkräften, Akteuren der lokalen Ebene oder Mitschülern übernommen.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2011-06-27]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2011-06-27]

For more results, go to https://pro.wordscope.com to translate your documents with Wordscope Pro!

To support Member States’ strategies through the exchange of experience and good practice, and to facilitate effective peer learning, networking and experimentation with innovative approaches among the Member States on measures aimed at reducing early school leaving and improving the educational outcomes of children from groups at risk of early school leaving.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2011-06-27]

Strategien der Mitgliedstaaten durch den Austausch von Erfahrungen und bewährten Verfahren zu unterstützen, wirksames Peer-Learning, Vernetzung sowie die Erprobung innovativer Ansätze unter den Mitgliedstaaten im Hinblick auf Maßnahmen zur Senkung der Schulabbrecherquote zu erleichtern und die schulischen Erfolge von Kindern aus Risikogruppen zu verbessern.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2011-06-27]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2011-06-27]

(6) Ministers of education, gathered in Berlin, in September 2003, called upon ENQA through its members, in co-operation with the EUA, EURASHE and ESIB, to develop an agreed set of standards and guidelines on quality assurances, to explore ways of ensuring an adequate peer review for quality assurance and/or accreditation agencies or bodies, and to report back through the Follow-up Group to Ministers in 2005.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-10-11]

(6) Die im September 2003 in Berlin versammelten Bildungsminister "forderten das European network for quality assurance in higher education (ENQA) auf, über seine Mitglieder und in Zusammenarbeit mit der EUA, EURASHE und ESIB ein vereinbartes System von Normen und Richtlinien zur Qualitätssicherung zu entwickeln, Möglichkeiten zur Gewährleistung eines geeigneten Begutachtungsprozesses (Peer Review) für Agenturen und Einrichtungen zur Qualitätssicherung und/oder Akkreditierung zu prüfen und durch die Follow-up-Gruppe den Ministerinnen ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-10-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-10-11]

(6) Ministers of education, gathered in Berlin, in September 2003, “called upon ENQA through its members, in co-operation with the EUA, EURASHE and ESIB, to develop an agreed set of standards, procedures and guidelines on quality assurances, to explore ways of ensuring an adequate peer review for quality assurance and/or accreditation agencies or bodies, and to report back through the Follow-up Group to Ministers in 2005”.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-10-11]

(6) Die im September 2003 in Berlin versammelten Bildungsminister "forderten das European network for quality assurance in higher education (ENQA) auf, über seine Mitglieder und in Zusammenarbeit mit der EUA, EURASHE und ESIB ein vereinbartes System von Normen, Verfahren und Richtlinien zur Qualitätssicherung zu entwickeln, Möglichkeiten zur Gewährleistung eines geeigneten Begutachtungsprozesses (Peer Review) für Agenturen und Einrichtungen zur Qualitätssicherung und/oder Akkreditierung zu prüfen und durch die Follow-up-Gruppe den Min ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-10-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-10-11]

18. Calls upon the governments of the Member States and the candidate countries to make use of various methods in reaching young people, including formal and informal education, publicity campaigns, social marketing for condom use and projects such as confidential telephone help-lines, and to consider the needs of special groups, and encourage the use of peer educators in sexuality education;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-07-02]

18. fordert die Regierungen der Mitgliedstaaten und der Beitrittsländer auf, verschiedene Methoden einzusetzen, um die jungen Menschen zu erreichen: durch formelle und informelle Erziehung, Öffentlichkeitskampagnen, Sozialmarketing für die Verwendung von Kondomen und Projekte wie vertrauliche Telefonberatung, und die Bedürfnisse von spezifischen Gruppen zu berücksichtigen; befürwortet den Einsatz von Partnererziehern (peer educators) in der Sexualkunde;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-07-02]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-07-02]

18. Calls upon the governments of the Member States and the Accession Countries to make use of various methods in reaching young people: through formal and informal education, publicity campaigns, social marketing for condom use and projects such as confidential telephone help-lines and to consider the needs of special groups, encourages the use of peer educators in sexuality education;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-06-05]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-06-05]

With regard to contents, priority could be given at European level to language skills and intercultural comprehension, skills in the teaching-related use of ICT, European cooperation between establishments and between peer groups, and to the interconnection of different networks and educational multimedia sites developed in the Member States on the Internet in order to promote a virtual European education area.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1997-09-21]

Hinsichtlich der Inhalte könnte der europäischen Ebene, den sprachlichen Fertigkeiten und dem interkulturellen Verständnis, dem Einsatz der IKT im Unterricht, der europäischen Kooperation zwischen Schulen und sonstigen Bildungsstätten sowie der Verknüpfung der verschiedenen Schulnetze und Websites für multimediale Lernprogramme, die von den Mitgliedstaaten entwickelt wurden, Vorrang eingeräumt werden, um die Schaffung eines virtuellen europäischen Bildungsraumes zu fördern.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1997-09-21]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [1997-09-21]

Andere haben gesucht : academic peer group lower-secondary education lower-secondary level peer educator peer group peer group communication techniques peer group education peer group method peer group methods peer group pressure peer pressure peformance-based grouping

datacenter (1): www.wordscope.de (v4.0.br)

'peer group education' ->

Date index: 2021-12-22