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EFT
Enquête sur les forces de travail
Entreprise de formation par le travail

Übersetzung für "EFT " (Französisch → Deutsch) :

TERMINOLOGIE
enquête sur les forces de travail | EFT [Abbr.]

Arbeitskräfteerhebung | Erhebung über Arbeitskräfte


entreprise de formation par le travail | EFT [Abbr.]

Unternehmen für die Ausbildung durch Arbeit | UAA [Abbr.]
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Des avantages socio-économiques importants ont été obtenus pour les jeunes qui fréquentent l’EFT.

Im Hinblick auf junge Menschen in beruflicher Aus- und Weiterbildung wurden deutliche sozioökonomische Fortschritte erzielt.


[17] Enquête sur les forces de travail (EFT), module ad hoc, 2002.

[18] Schlussfolgerungen des Rates vom 12. Mai 2009 zum ET 2020 (ABl. L 119 vom 28.5.2009, S. 2).


[1] Module ad hoc relatif à l’emploi des personnes handicapées pour l’enquête européenne sur les forces de travail (EFT), 2002.

[1] EU-Arbeitskräfteerhebung 2002 – Ad-hoc-Modul über die Beschäftigung behinderter Personen (Ad-hoc-Modul AKE).


En organisant la coopération et des stages transnationaux, le programme a contribué à l’ouverture des systèmes d’EFT et, en conséquence, à une plus grande transparence des programmes et des qualifications.

Durch die Organisation einer transnationalen Kooperation sowie von Praktika hat das Programm zu einer weiteren Öffnung des Systems für berufliche Aus- und Weiterbildung und damit auch zu einer größeren Transparenz der Curricula und Qualifikationen beigetragen.


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Le programme a également influé sur la politique d’EFT grâce à la mise au point de normes, de méthodes et d’outils qui ont été intégrés dans les politiques et pratiques nationales ou régionales.

Das Programm zeigte weiterhin Auswirkung auf die Politik im Bereich der beruflichen Aus- und Weiterbildung durch die Entwicklung von Standards, Methoden und Instrumenten, die auf nationaler oder regionaler Ebene in Politik und Praxis integriert wurden.


Subvention à l'ASBL Interfédération dans le cadre de la promotion du secteur des EFT et des OISP. Subvention pour EUROSKILLS 2012.

Zuschüsse an die V. o.G "Interfédération" im Rahmen der Förderung der "EFT" (Betrieb-Ausbildung-Arbeit) und "OISP" (Einrichtungen für sozial-berufliche Eingliederung). Zuschüsse für EUROSKILLS 2012.


– des mesures visant à améliorer l'utilité des systèmes d'EFT pour le marché du travail, en étroite coopération avec les parties prenantes concernées, en misant notamment sur des mécanismes permettant d'anticiper les compétences, l'adaptation du programme des cours ainsi que le renforcement de systèmes d'apprentissage articulé autour du travail sous ses différentes formes;

– Maßnahmen zur Verbesserung der Arbeitsmarktrelevanz von Ausbildungssystemen in enger Zusammenarbeit mit maßgeblichen Interessenträgern, unter anderem durch Mechanismen für die Antizipierung des Qualifikationsbedarfs, die Anpassung von Lehrplänen und den Ausbau der beruflichen Bildung in ihren verschiedenen Formen;


101. estime que les défis posés par le processus de Copenhague et la stratégie Europe 2020 nécessitent de prévoir des ressources financières suffisantes, notamment grâce aux fonds structurels et au FSE en particulier, et qu'ils exigent un engagement plus fort en faveur de la promotion d'un EFT de qualité, tant au moyen d'actions concrètes que de la mise en place de nouveaux modèles et de nouvelles méthodes de formation permettant, par exemple, de mettre en évidence les réussites d'étudiants sur le marché du travail, de mieux faire connaître l'EFT auprès de grandes entreprises ou d'assurer une meilleure information et une meilleure orient ...[+++]

101. ist der Auffassung, dass es aufgrund der Herausforderungen im Rahmen des Kopenhagen-Prozesses und der Strategie Europa 2020 erforderlich ist, angemessene finanzielle Mittel bereitzustellen, unter anderem über den Strukturfonds und insbesondere den ESF, und darüber hinaus eine qualitativ hochwertige berufliche Ausbildung durch konkrete Maßnahmen und die Einbeziehung neuer Ausbildungsmodelle und -formen stärker zu fördern, z. B. berufliche Erfolgsgeschichten von Auszubildenden publik zu machen, den großen Unternehmen deutlich zu machen, wie wichtig berufliche Bildung ist, oder ihre Bedeutung durch eine bessere Information und Orientierung zu Themen der beruflichen Bildung vor dem Abschluss der Pflichtschulbildung zu gewährleisten ...[+++]


23. estime que les défis posés par le processus de Copenhague et la stratégie Europe 2020 nécessitent de prévoir des ressources financières suffisantes, notamment grâce aux fonds structurels, en particulier le FSE, et appellent une implication plus marquée en faveur de la promotion d'un EFT de qualité au moyen d'actions concrètes et la mise en place de nouveaux modèles et de nouvelles méthodes de formation, permettant, par exemple, de mettre en évidence les réussites d'étudiants sur le marché du travail, de faire connaître le prestige de l'EFT auprès de grandes entreprises ou d'assurer une meilleure information et une meilleure orientati ...[+++]

23. ist der Auffassung, dass es aufgrund der Herausforderungen im Rahmen des Kopenhagen-Prozesses und der Strategie Europa 2020 erforderlich ist, angemessene finanzielle Mittel bereitzustellen, unter anderem über den Strukturfonds und insbesondere den ESF, und darüber hinaus eine qualitativ hochwertige berufliche Ausbildung durch konkrete Maßnahmen und die Einbeziehung neuer Ausbildungsmodelle und -formen stärker zu fördern, z. B. berufliche Erfolgsgeschichten von Auszubildenden publik zu machen, den großen Unternehmen deutlich zu machen, wie wichtig berufliche Bildung ist, oder ihre Bedeutung durch eine bessere Information und Orientierung zu Themen der beruflichen Bildung vor dem Abschluss der Pflichtschulbildung zu gewährleisten ...[+++]


101. estime que les défis posés par le processus de Copenhague et la stratégie Europe 2020 nécessitent de prévoir des ressources financières suffisantes, notamment grâce aux fonds structurels et au FSE en particulier, et qu'ils exigent un engagement plus fort en faveur de la promotion d'un EFT de qualité, tant au moyen d'actions concrètes que de la mise en place de nouveaux modèles et de nouvelles méthodes de formation permettant, par exemple, de mettre en évidence les réussites d'étudiants sur le marché du travail, de mieux faire connaître l'EFT auprès de grandes entreprises ou d'assurer une meilleure information et une meilleure orient ...[+++]

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Date index: 2021-11-15
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