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Alphabétisation numérique
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Recenser les déficits de compétences numériques

Übersetzung für "badge numérique de compétences " (Französisch → Deutsch) :

TERMINOLOGIE
badge numérique | badge numérique de compétences | badge numérique ouvert

offenes Lernabzeichen


compétences numériques | e-compétences

digitale Kompetenzen | IKT-Kompetenzen


culture numérique [ alphabétisation numérique | compétence numérique | culture de l'information | maîtrise de l'information | maîtrise des outils informatiques ]

Digitale Kultur [ Beherrschung der IT-Instrumente | digitale Alphabetisierung | digitale Kompetenz | Informationskompetenz | Informationskultur ]


recenser les déficits de compétences numériques

Defizite bei der digitalen Kompetenz ermitteln | Lücken bei den IKT-Kompetenzen erkennen


compétence numérique

Computerkompetenz | digitale Kompetenz


IN-CONTEXT TRANSLATIONS
La conférence, qui réunira plus de 400 participants, permettra de déterminer comment le dialogue social peut apporter une contribution utile dans six domaines spécifiques: «semestre européen»; «relations industrielles et création de capacités au niveau national»; «stratégie macroéconomique de l’UE»; «dialogue social et amélioration des réglementations»; «marché unique numérique» et «compétences, éducation et formation dans un environnement de travail en mutation».

Mit mehr als 400 Teilnehmern wird die Konferenz ermitteln, wie der soziale Dialog in sechs konkreten Bereichen einen Beitrag leisten kann: „Europäisches Semester“, „Arbeitsbeziehungen und Kapazitätsaufbau auf nationaler Ebene“, „makroökonomische Strategie der EU“, „sozialer Dialog und bessere Rechtsetzung“, „digitaler Binnenmarkt“ und „Qualifikations-, Bildungs- und Ausbildungsbedarf in einer sich wandelnden Arbeitsumgebung“.


Art. 4. Jean-Claude Marcourt, Vice-Président et Ministre de l'Economie, de l'Industrie, de l'Innovation et du Numérique, est compétent pour :

Art. 4 - Jean-Claude Marcourt, Vizepräsident und Minister für Wirtschaft, Industrie, Innovation und digitale Technologien ist zuständig für:


en améliorant l'accessibilité des technologies de l'information et de la communication, leur utilisation et leur qualité par le développement de la culture numérique et de l'apprentissage en ligne ainsi que par des investissements dans l'inclusion numérique, les compétences numériques et les compétences entrepreneuriales qui y sont associées;

Verbesserung der Barrierefreiheit sowie der Nutzung und Qualität der Informations- und Kommunikationstechnologien durch Entwicklung der Medienkompetenz und des Lernens mit elektronischen Hilfsmitteln (E-Learning) sowie Investitionen in digitale Integration (e-inclusion), digitale Qualifikationen und einschlägige unternehmerische Fähigkeiten;


La Commission a identifié les TIC comme l’un des trois domaines de croissance de l’emploi et, afin de sensibiliser la population aux compétences numériques, elle lance aujourd’hui à Athènes la campagne «e-Skills for Jobs» (Des compétences numériques pour l’emploi) en collaboration avec la présidence grecque du Conseil de l’Union européenne.

Die Kommission hat IKT als einen von drei Motoren für die Beschäftigung ausgemacht und heute, gemeinsam mit dem griechischen Vorsitz des EU-Ministerrats, in Athen die Kampagne „e-Skills for Jobs“ ins Leben gerufen, um digitale Kompetenzen stärker ins Bewusstsein zu rücken.


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Les compétences numériques sont absolument essentielles pour favoriser la capacité d’insertion professionnelle. Je trouve préoccupant que le manque de compétences numériques puisse être un frein à la croissance dans le secteur technologique et, partant, pour l’innovation et la compétitivité européennes.

Ich befürchte, dass der Mangel an digitalen Kompetenzen das Wachstum im Technologiesektor und in der Folge die europäische Innovation und Wettbewerbsfähigkeit beeinträchtigen könnte.


juge qu'en leur état actuel, les actions proposées dans la communication ne semblent pas soulever de questions en ce qui concerne leur compatibilité avec le principe de subsidiarité ou celui de proportionnalité mais n'en souligne pas moins qu'il conviendra de faire participer systématiquement les pouvoirs régionaux et locaux au moment où l'on entreprendra d'élaborer, d'exécuter et de gérer les mesures destinées à mettre en œuvre la stratégie numérique pour l'Europe, en particulier pour les domaines d'action relatifs à l'interopérabilité et aux normes, à l'accès rapide et ultrarapide à l'internet, à l'amélioration de la culture numér ...[+++]

ist der Ansicht, dass die in der Kommissionsmitteilung vorgeschlagenen Maßnahmen in der jetzigen Form keinerlei Fragen hinsichtlich ihrer Vereinbarkeit mit den Grundsätzen der Subsidiarität und der Verhältnismäßigkeit aufwerfen, betont in diesem Zusammenhang jedoch, dass die regionalen und lokalen Gebietskörperschaften systematisch in die Konzeption, Implementierung und Verwaltung der Maßnahmen zur Umsetzung der Digitalen Agenda für Europa eingebunden werden sollten (insbesondere in die Aktionsbereiche Interoperabilität und Normen, schneller und ultraschneller Internetzugang, Verbesserung der digitalen Kompetenzen, Qualifikationen und In ...[+++]


Ils n’en sont pas pour autant «compétents dans le domaine du numérique» dans le sens où ils ne possèdent pas les connaissances suffisantes pour exploiter l’univers numérique dans un contexte professionnel. La Commission européenne a lancé la semaine européenne des compétences numériques 2012, qui vise à mobiliser les parties prenantes pour informer les jeunes sur les modalités d’acquisition des compétences numériques et de recherche d’emplois dans l’économie numérique.

Doch sie verfügen nicht über echte „digitale Kompetenz“, da sie nicht ausreichend gelernt haben, wie sie die Errungenschaften des digitalen Zeitalters bei der Arbeit nutzen können. Die Europäische Kommission hat daher die europäische e-Skills Week 2012 gestartet: Institutionen und Unternehmen sollen dazu mobilisiert werden, junge Menschen darüber zu informieren, wie sie digitale Kompetenz erlangen und in der digitalen Wirtschaft Arbeit finden können.


ACTIONS La Commission engagera les actions suivantes: Action clé 10: proposer de faire figurer les compétences et la culture numériques au rang des priorités du règlement pour les fonds structurels (2014-2020). Action clé 11: d'ici à 2012, développer des outils permettant de recenser et de reconnaître les compétences des techniciens et des utilisateurs des TIC, en liaison avec le cadre européen des certifications[49] et EUROPASS[50 ...[+++]

AKTIONEN Kommission: Schlüsselaktion 10: Vorschlag der Aufnahme der digitalen Kompetenz als Priorität in die Verordnung über den Europäischen Sozialfonds (2014–2020). Schlüsselaktion 11: bis 2012 Entwicklung von Instrumenten, um Kompetenzen professioneller IKT-Anwender und -Benutzer zu ermitteln und anzuerkennen, sowie Verknüpfung mit dem Europäischen Qualifikationsrahmen[49] und Europass[50]; Entwicklung eines europäischen Rahmens für IKT-Professionalität, um die Kompetenzen und Mobilität professioneller IKT-Anwender europaweit zu vergrößern. Andere Aktionen: Einführung digitaler Kompetenzen und Fähigkeiten als Priorität der 2010 anlau ...[+++]


Compte tenu du rôle transversal joué par les compétences numériques dans l’économie, la Stratégie numérique pour l’Europe est un catalyseur essentiel qui peut contribuer à doter les travailleurs et les demandeurs d’emploi des compétences numériques appropriées, grâce à des efforts ciblés visant à doter les personnes les moins compétentes – personnes âgées, moins formées ou travailleurs de PME – d’une culture numérique de base, mais aussi à faire ...[+++]

Angesichts der bereichsübergreifenden Rolle digitaler Kompetenzen in der Wirtschaft ist die Digitale Agenda für Europa ein wichtiger Katalysator, der dazu beitragen kann, die Arbeitskräfte und Arbeitssuchenden mit den richtigen digitalen Kompetenzen auszustatten – mit zielgerichteten Maßnahmen sollen den Personen grundlegende digitale Kompetenzen vermittelt werden, die über die geringsten Kenntnisse verfügen, wie ältere Menschen oder Menschen mit niedrigem Bildungsniveau oder Beschäftigte in KMU; es sollen aber auch die spezifischen und fortgeschrittenen IKT-Kompetenzen derjenigen vertieft werden, deren Tätigkeit spezifische Kenntnisse ...[+++]


«À l’ère numérique, la compétence médiatique a pour objet la responsabilisation et l’émancipation des citoyens, à l’instar de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture il y a un siècle», a ajouté Mme Vassiliou.

„Medienkompetenz im digitalen Zeitalter bedeutet Befähigung zur Teilhabe und Gleichberechtigung aller Bürgerinnen und Bürger – wie vor hundert Jahren die Fähigkeit, lesen und schreiben zu können.“




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Date index: 2023-08-01
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