Übersetzung für "Consulter le système de soutien des étudiants " (Französisch → Englisch) :

TERMINOLOGIE

consulter le système de soutien des étudiants

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

confer with student's support system | discuss with student's support system | consult student's support system | consulting student's support system

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

5. Lorsque le chercheur ou, le cas échéant, les membres de sa famille, ou l'étudiant franchissent la frontière extérieure d'un État membre appliquant intégralement l'acquis de Schengen, cet État membre consulte le système d'information Schengen.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-05-10]

5. Where the researcher or his or her family members or the student crosses the external border of a Member State applying the Schengen acquis in full, that Member State shall consult the Schengen information system.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-05-10]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2016-05-10]

Une récente consultation publique sur le «projet pour la modernisation des systèmes d’enseignement supérieur en Europe» a montré que plus des deux tiers des étudiants et des jeunes diplômés considèrent qu’il y a une inadéquation entre l’offre de diplômés et les connaissances et compétences dont l’économie a réellement besoin.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

A recent public consultation on the 'Agenda for the modernisation of Europe's higher education systems' shows that over two thirds of students and recent graduates perceive a mismatch between the supply of graduates and the knowledge and skills the economy needs.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Une récente consultation publique sur le «projet pour la modernisation des systèmes d’enseignement supérieur en Europe» a montré que plus des deux tiers des étudiants et des jeunes diplômés considèrent qu’il y a une inadéquation entre l’offre de diplômés et les connaissances et compétences dont l’économie a réellement besoin.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

A recent public consultation on the 'Agenda for the modernisation of Europe's higher education systems' shows that over two thirds of students and recent graduates perceive a mismatch between the supply of graduates and the knowledge and skills the economy needs.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2017-12-31]

Soutien aux étudiants issus de milieux défavorisés: la partie néerlandophone de Belgique, l'Allemagne, l'Italie et l'Autriche se démarquent tant pour le soutien financier bien développé qu'elles accordent aux étudiants issus de milieux défavorisés qui souhaitent étudier ou se former à l'étranger que pour les systèmes mis en place pour suivre la mobilité du point de vue du milieu social.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-01-09]

Support for students from disadvantaged backgrounds: The Dutch-speaking part of Belgium, Germany, Italy and Austria stand out for having both well-developed financial support for students from disadvantaged backgrounds who wish to study or train abroad and systems to monitor mobility in terms of social background.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-01-09]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2014-01-09]

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Par contre, les systèmes de soutien financier aux étudiants sont les plus restrictifs dans la partie francophone de Belgique, en Bulgarie, en République tchèque, en Grèce, en Croatie, en Lituanie, en Roumanie et en Slovaquie.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-01-09]

In contrast, student financial support systems are most restrictive in the French-speaking part of Belgium, Bulgaria, the Czech Republic, Greece, Croatia, Lithuania, Romania and Slovakia.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-01-09]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2014-01-09]

L'Allemagne, la Belgique, l'Espagne, la France et l'Italie possèdent les meilleurs systèmes de soutien public pour promouvoir les possibilités d'études ou de formation à l'étranger et fournir des conseils y afférents aux étudiants de l'enseignement supérieur, selon le premier «tableau de bord de la mobilité» de l'UE.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-01-09]

The best public support systems for promoting and giving advice to higher education students about opportunities to study or train abroad are in Germany, Belgium, Spain, France and Italy, according to the first EU 'Mobility Scoreboard'.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-01-09]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2014-01-09]

Lors d'une consultation récente, la proposition de moderniser l'union douanière et d'améliorer son fonctionnement a bénéficié d'un soutien important, les conclusions de cette consultation étant prises en compte dans une analyse d'impact en cours, qui étudie les options pour l'avenir.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-10-03]

The recent consultation saw strong support for upgrading the Customs Union and improving its functioning, and these findings are taken into account in an ongoing impact assessment that looks at options for the future.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-10-03]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2016-10-03]

Erasmus a permis à ces établissements d’innover en matière d’enseignement et a amélioré les systèmes de reconnaissance des périodes d’études à l’étranger. Le programme a, de plus, favorisé le développement des services de soutien aux étudiants, ainsi que la coopération avec les dirigeants d’entreprises et les responsables institutionnels.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-05-07]

Erasmus has enabled these institutions to innovate in teaching, and improved systems for the recognition of study periods abroad; it has also boosted student support services, cooperation with business and institutional management.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-05-07]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2012-05-07]

Ce sont les suivantes : élaborer et mettre en œuvre un plan national pour un système d'éducation postsecondaire d'excellente qualité et financièrement abordable; se donner les moyens d'évaluer les résultats et le succès du plan en augmentant de 10 millions de dollars les fonds octroyés à Statistique Canada pour collecter et analyser les statistiques relatives à l'éducation postsecondaire; réduire la dette des étudiants en augmentant le mo ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2010-10-19]

The recommendations are the following: develop and implement a national vision for a high-quality and affordable system of post-secondary education; track success and measure results by increasing funding by $10 million to Statistics Canada's branch for the collection and analysis of post-secondary education statistics; reduce student debt by increasing the value and number of non-repayable grants available to students and by redirecting ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2010-10-19]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2010-10-19]

- Intérêt des jeunes pour les carrières scientifiques: initiatives visant à inciter la jeune génération à participer au débat sur les sciences et les technologies et leur incidence sur la société et à sensibiliser les jeunes aux S T (par exemple, par la formation pratique des étudiants et la coopération avec les écoles); mesures de soutien en faveur de la mise au point de meilleures méthodes de présentation des sciences aux filles et aux garçons dans le cadre ou en ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-09-29]

- Young people's interest in scientific careers: initiatives to attract the younger generation to participate in the discussion on science and technology and their societal impact and to raise the scientific and technological awareness among youth (for instance, through practical training for students and cooperation with schools); support for the development of better approaches to science for girls and boys within and outside the formal education system and for actions concerning a better understanding of the relative attractivenes ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-09-29]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-09-29]

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Date index: 2021-04-19