Übersetzung für "riforma dell'istruzione " (Italienisch → Deutsch) :

TERMINOLOGIE

riforma scolastica [ riforma dell'istruzione | riforma della scuola | riforma del sistema educativo | riforma del sistema scolastico | ristrutturazione del sistema scolastico ]

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Bildungsreform [ Hochschulreform | Schulreform ]

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Commissione per la riforma dell'istruzione di base

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Ausschuss für die Reform der Grundbildung

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Agrarreform [ Agrarstrukturreform | Grüne Revolution | landwirtschaftliche Reform | Reform der Landwirtschaft ]

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Ministro aggiunto per la pubblica istruzione, incaricato della gioventù e dello sport, e presso il ministero dell'ambiente, incaricato della riforma degli enti locali e della gestione del traffico urbano

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Staatsminister im Ministerium für das Bildungswesen, mit besonderer Zuständigkeit für Jugend und Sport, und im Ministerium für Umweltfragen, mit besonderer Zuständigkeit für die Reform der örtlichen Selbstverwaltung und für die Lenkung des öffentlichen städtischen Nahverkehrs

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riforma amministrativa [ riforma dello Stato ]

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Verwaltungsreform

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Iniziativa popolare federale «Tassare le eredità milionarie per finanziare la nostra AVS (Riforma dell'imposta sulle successioni)» | Riforma dell'imposta sulle successioni

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Eidgenössische Volksinitiative «Millionen-Erbschaften besteuern für unsere AHV (Erbschaftssteuerreform)» | Erbschaftssteuerreform

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riforma agraria | riforma fondiaria

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Agrarreform | Bodenreform

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funzionario addetto alla politica dell’istruzione | funzionaria addetta alla politica dell’istruzione | funzionario addetto alla politica dell’istruzione/funzionaria addetta alla politica dell’istruzione

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Referent für Bildungspolitik | Referentin für Bildungspolitik | Bildungsreferent/in | Referent für Bildungspolitik/Referentin für Bildungspolitik

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istruzione scolastica speciale

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Sonderschulung

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Ordinanza del 29 giugno 1988 concernente il promovimento dell'istruzione dei giovani Svizzeri all'estero | Ordinanza sull'istruzione degli Svizzeri all'estero [ OISE ]

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Verordnung vom 29. Juni 1988 über die Förderung der Ausbildung junger Auslandschweizerinnen und Auslandschweizer | Auslandschweizer-Ausbildungsverordnung [ AAV ]

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

La valutazione del ciclo 2009-2011 presentata nei punti precedenti, comprendente la lenta evoluzione verso i grandi obiettivi in materia di istruzione e i criteri di riferimento di istruzione e formazione 2020, sottolinea l'importanza di investire efficacemente nella riforma dell'istruzione e della formazione al fine di appoggiare la crescita sostenibile e l'occupazione e promuove l'inclusione sociale.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Die vorstehende Analyse des Zyklus 2009-2011, unter anderem der zögerlichen Fortschritte bei der Verwirklichung der Kernziele im Bildungsbereich und der ET-2020-Benchmarks, macht deutlich, dass es gilt, effizient in eine neu gestaltete allgemeine und berufliche Bildung zu investieren, damit diese zu nachhaltigem Wachstum und zur Schaffung von Arbeitsplätzen beitragen und die soziale Inklusion fördern kann.

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La Repubblica ceca ha adottato una riforma dell’istruzione superiore e la Bulgaria ha promulgato una legge sull’istruzione prescolare e scolastica che fornisce un quadro giuridico consolidato per migliorare la qualità e l’equità dell’istruzione di livello primario e secondario.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Die Tschechische Republik hat eine Hochschulreform verabschiedet, und Bulgarien hat ein Gesetz zur Vorschul- und zur schulischen Bildung erlassen, das eine konsolidierte rechtliche Grundlage für Maßnahmen zur Verbesserung von Qualität und Chancengerechtigkeit an Primar- und Sekundarschulen bildet.

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La Repubblica ceca ha adottato una riforma dell’istruzione superiore e la Bulgaria ha promulgato una legge sull’istruzione prescolare e scolastica che fornisce un quadro giuridico consolidato per migliorare la qualità e l’equità dell’istruzione di livello primario e secondario.

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Die Tschechische Republik hat eine Hochschulreform verabschiedet, und Bulgarien hat ein Gesetz zur Vorschul- und zur schulischen Bildung erlassen, das eine konsolidierte rechtliche Grundlage für Maßnahmen zur Verbesserung von Qualität und Chancengerechtigkeit an Primar- und Sekundarschulen bildet.

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Nel novembre 2004 la Commissione europea, in collaborazione con il Ministero dell’istruzione superiore e secondaria specializzata della Repubblica dell’Uzbekistan, ha organizzato a Tashkent una conferenza Tempus sulla riforma dell'istruzione superiore nell’Asia centrale.

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Im November 2004 haben die Dienststellen der Europäischen Kommission zusammen mit dem Ministerium für Hochschulbildung und Fach-Sekundarbildung (Ministry of Higher and Secondary Specialised Education) der Republik Usbekistan in Taschkent eine TEMPUS-Konferenz über die Hochschulreform in Zentralasien veranstaltet.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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29. resta preoccupato per il protrarsi della segregazione su base etnica dei bambini nelle scuole pubbliche; osserva che tre diversi programmi ostacolano uno studio comune, inclusivo e obiettivo della storia comune e dei recenti eventi storici; esorta le autorità ad applicare in modo efficiente principi educativi inclusivi, anche per quanto riguarda i bambini con disabilità; esorta i nuovi leader del paese a promuovere, senza ulteriori ritardi, un sistema educativo inclusivo e non discriminatorio in entrambe le entità e nel distretto di Brčko, per eliminare la segregazione dei diversi gruppi etnici e far avanzare una ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-04-28]

29. ist weiterhin besorgt über die anhaltende Trennung von Kindern in öffentlichen Schulen aufgrund ihrer ethnischen Zugehörigkeit; stellt fest, dass aufgrund der drei unterschiedlichen Lehrpläne ein gemeinsamer, inklusiver und objektiver Unterricht über die gemeinsame Geschichte und die jüngsten geschichtlichen Ereignisse verhindert wird; fordert die Behörden mit Nachdruck auf, die Grundsätze der inklusiven Bildung, auch mit Blick auf Kinder mit Behinderungen, wirksam umzusetzen; fordert die neue politische Führung des Landes eindringlich auf, in beiden Entitäten und im Bezirk Brčko unverzüglich ein inklusives und diskriminierungsfre ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-04-28]

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30. resta preoccupato per il protrarsi della segregazione su base etnica dei bambini nelle scuole pubbliche; osserva che tre diversi programmi ostacolano uno studio comune, inclusivo e obiettivo della storia comune e dei recenti eventi storici; esorta le autorità ad applicare in modo efficiente principi educativi inclusivi, anche per quanto riguarda i bambini con disabilità; esorta i nuovi leader del paese a promuovere, senza ulteriori ritardi, un sistema educativo inclusivo e non discriminatorio in entrambe le entità e nel distretto di Brčko, per eliminare la segregazione dei diversi gruppi etnici e far avanzare una ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-04-28]

30. ist weiterhin besorgt über die anhaltende Trennung von Kindern in öffentlichen Schulen aufgrund ihrer ethnischen Zugehörigkeit; stellt fest, dass aufgrund der drei unterschiedlichen Lehrpläne ein gemeinsamer, inklusiver und objektiver Unterricht über die gemeinsame Geschichte und die jüngsten geschichtlichen Ereignisse verhindert wird; fordert die Behörden mit Nachdruck auf, die Grundsätze der inklusiven Bildung, auch mit Blick auf Kinder mit Behinderungen, wirksam umzusetzen; fordert die neue politische Führung des Landes eindringlich auf, in beiden Entitäten und im Bezirk Brčko unverzüglich ein inklusives und diskriminierungsfre ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-04-28]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-04-28]

Le conclusioni hanno evidenziato settori prioritari di riforma nell'istruzione e nella formazione, allo scopo di migliorare le capacità complessive ed i livelli di competenze per aumentare l'occupabilità e ridurre la disoccupazione.

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2014-02-16]

In den Schlussfolgerungen werden vorrangige Aktionsbereiche für Reformen in den Bereichen Bildung und Ausbildung hervorgehoben, mit denen das allgemeine Qualifikations- und Kompetenzniveau mit dem Ziel verbessert werden soll, die Beschäftigungsfähigkeit zu steigern und die Arbeitslosigkeit zu senken.

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2014-02-16]

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) [HTML] [2014-02-16]

31. esorta le autorità di tutta la Bosnia-Erzegovina a tutti i livelli a far avanzare con determinazione la riforma dell'istruzione al fine di migliorare gli standard educativi, promuovere un sistema educativo inclusivo e non discriminatorio e porre fine alla segregazione etnica nel settore dell'istruzione (due scuole sotto lo stesso tetto); le invita a sostenere la formazione degli insegnanti al fine di dotarli di competenze aggiuntive su come incoraggiare la commistione interetnica degli studenti e a fornire assistenza in materia d ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-04]

31. legt den zuständigen Stellen auf allen Ebenen in ganz Bosnien und Herzegowina nahe, die Bildungsreform zur Verbesserung der Bildungsstandards entschieden voranzubringen, ein inklusives und diskriminierungsfreies Bildungssystem zu fördern und der ethnischen Trennung im Bildungssektor (zwei Schulen unter einem Dach) ein Ende zu bereiten; ersucht sie, die Weiterbildung von Lehrkräften zum Erwerb von Zusatzqualifikationen zu unterstützen, die darauf ausgerichtet sind, interethnisch gemischtes Lernen zu fördern, und langfristige Programme zum Aufbau von Kapazitäten voranzutreiben; empfiehlt, dass in den Medien von Bosnien und Herzegowin ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-04]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-02-04]

I. considerando che la sfida chiave per l'istruzione e la formazione in Europa è una riforma dell'istruzione orientata verso un sistema educativo olistico incentrato su un apprendimento in grado di preparare i giovani a diventare cittadini globali felici e attivi, pronti a entrare nel mondo del lavoro,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-17]

I. in der Erwägung, dass die zentrale Herausforderung bei der allgemeinen und beruflichen Bildung in Europa darin besteht, das Bildungswesen zu einem lernorientierten ganzheitlichen Bildungssystem zu reformieren, das junge Menschen als glückliche, aktive Weltbürger auf den Eintritt in den Arbeitsmarkt vorbereitet,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-05-17]

Le azioni finanziate attraverso i programmi nazionali PHARE mirano, tra l’altro, alla riforma dell’istruzione e dell’assistenza all’infanzia.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-05-15]

Die über die nationalen Phare-Programme finanzierten Maßnahmen zielen unter anderem auf die Reform der Jugendfürsorge und Erziehung bzw. Ausbildung ab.

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http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-05-15]

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Date index: 2024-01-25