Dazu erzähle ich Ihnen kurz ein Erlebnis. Ein italienischer Bildungspolitiker hat mir gegenüber geprahlt, dass seine Region den höchsten Prozentsatz an Abiturienten habe. Ich habe ihm dann zwei Fragen gestellt. Erstens: Was machen alle diese Leute mit Reifeprüfung? Und die zweite Frage war, ob es schwierig sei, beispielsweise Handwerker zu finden, wenn im Haushalt Leitungen defekt sind.
An Italian policy-maker in the educational field was boasting to me about how his region produced more people with advanced school-leaving certificates than any other, so I asked him two questions – firstly, what all these people do with their qualifications, and secondly whether it was difficult to find tradesmen if, for example, you had something wrong with the wiring at home.