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Übersetzung für "Fundamental education " (Englisch → Deutsch) :

TERMINOLOGIE

basic education | fundamental education | primary education

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

allgemeine Grundbildung | Grundausbildung | Grundbildung

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EU Charter of Fundamental Rights [ Charter of Fundamental Rights of the European Union | European Charter of Fundamental Rights | Fundamental Rights Charter ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Grundrechtscharta der Europäischen Union [ Charta der Grundrechte der Europäischen Union | EU-Grundrechtscharta | europäische Grundrechtscharta ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

Community Charter of the Fundamental Social Rights of Workers [ Charter of fundamental social rights ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Gemeinschaftscharta der sozialen Grundrechte der Arbeitnehmer [ Sozialcharta ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

fundamentals of veterinary sciences | knowledge of veterinary anatomy and genetics | fundamental veterinary science | fundamental veterinary sciences

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

tiermedizinische Grundlagenwissenschaften | veterinärmedizinische Grundlagenwissenschaften

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

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Recht des Einzelnen [ Freiheit der Person | Grundfreiheiten | Grundrechte | persönliche Freiheit | Persönlichkeitsrecht ]

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http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

Framework Programme on Fundamental Rights and Justice | General Programme 'Fundamental Rights and Justice' | General Programme on Fundamental Rights and Justice

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Generelles Programm Grundrechte und Justiz | Rahmenprogramm Grundrechte und Justiz

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Charter of Fundamental Rights of the European Union | Charter of fundamental rights of the Union | EU Charter of Fundamental Rights

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Charta der Grundrechte der Europäischen Union | EU-Charta der Grundrechte | EU-Grundrechtecharta

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http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Energy policy fundamentals research programme | Energy policy fundamentals

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Forschungsprogramm Energiewirtschaftliche Grundlagen | Energiewirtschaftliche Grundlagen | Forschungsprogramm EWG [ EWG ]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

diplomatic fundamentals | international relations tenets | diplomatic principles | international relations fundamentals

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Grundsätze der Diplomatie

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

implement basic nursing interventions | implement principles of nursing | implement fundamentals of nursing | implement nursing fundamentals

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

die Grundlagen der Krankenpflege umsetzen

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https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

F. whereas the integrity of sports organisations is of great importance, since both professional and amateur sport play a key role in the global promotion of peace, respect for human rights and solidarity, bring health and economic benefits for societies and have an essential role in highlighting fundamental educational and cultural values and promoting social inclusion;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-06-10]

F. in der Erwägung, dass die Integrität von Sportverbänden von großer Bedeutung ist, da sowohl der Berufs- als auch der Amateursport eine entscheidende Rolle bei der weltweiten Förderung des Friedens, der Achtung der Menschenrechte und der Solidarität spielen, für Gesellschaften gesundheitspolitische und wirtschaftliche Vorteile erbringen und eine wesentliche Aufgabe wahrnehmen, wenn es darum geht, grundlegende pädagogische und kulturelle Werte hervorzuheben und die soziale Inklusion zu fördern;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-06-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-06-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-06-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-06-10]

G. whereas the integrity of sports organisations is of great importance, since both professional and amateur sport play a key role in the global promotion of peace, respect for human rights and solidarity, bring health and economic benefits for societies and have an essential role in highlighting fundamental educational and cultural values and promoting social inclusion;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-06-09]

G. in der Erwägung, dass die Integrität von Sportverbänden von großer Bedeutung ist, da sowohl der Berufs- als auch der Amateursport eine entscheidende Rolle bei der weltweiten Förderung des Friedens, der Achtung der Menschenrechte und der Solidarität spielen, für Gesellschaften gesundheitspolitische und wirtschaftliche Vorteile erbringen und eine wesentliche Aufgabe wahrnehmen, wenn es darum geht, grundlegende pädagogische und kulturelle Werte hervorzuheben und die soziale Inklusion zu fördern;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-06-09]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-06-09]

A. whereas sport contributes to achieving the EU's strategic objectives, as it highlights fundamental educational and cultural values and is a vector of integration, since it is open to all members of the public, regardless of their sex, ethnic origin, religion, age, nationality, social situation or sexual orientation;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-02-01]

A. in der Erwägung, dass der Sport zur Verwirklichung der strategischen Ziele der Union beiträgt, dass er ein Schlaglicht auf grundlegende pädagogische und kulturelle Werte wirft und die Integration fördert, da er unabhängig von Geschlecht, ethnischer Herkunft, Religion, Alter, Staatsangehörigkeit, sozialen Verhältnissen und sexueller Orientierung alle Bürgerinnen und Bürger anspricht;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-02-01]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-02-01]

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A. whereas sport contributes to achieving the EU’s strategic objectives, as it highlights fundamental educational and cultural values and is a vector of integration, since it is open to all members of the public, regardless of their sex, ethnic origin, religion, age, nationality, social situation or sexual orientation;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-01-31]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-01-31]

Rethinking Education calls for a fundamental shift in education, with more focus on 'learning outcomes' - the knowledge, skills and competences that students acquire.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-11-19]

In der Mitteilung „Neue Denkansätze für die Bildung“ ruft die Kommission dazu auf, in der Bildung den Schwerpunkt auf die „Lernergebnisse“ zu verlagern, d. h. auf die von den Lernenden erworbenen Kenntnisse, Fertigkeiten und Kompetenzen.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-11-19]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2012-11-19]

Of particular interest will be the role of education in promoting fundamental values, such as fundamental freedoms, human rights, or the fight against discrimination and equality.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2008-09-30]

Von besonderem Interesse ist dabei die Rolle der Bildung bei der Förderung von Grundwerten, wie Grundfreiheiten, Menschenrechten, Bekämpfung von Diskriminierung und Chancengleichheit.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2008-09-30]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2008-09-30]

This is set to be the fundamental level at which certain instances and means of cooperation between the Member States will be carried out: - with regard to procedures, by establishing appropriate fora for discussing the issues, - with regard to funding, by respecting the individual Member States' choices and accepting that the Community can provide no further funding for the moment but recommending that education remain a priority, - with regard to responsibilities, by adhering strictly to the Maastricht principles on Member States' r ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1998-09-30]

Die europäische Ebene wird durch verschiedene Muster und Modalitäten der Zusammenarbeit zwischen den Mitgliedstaaten zur grundlegenden Interventionsebene werden; in diesem Sinne - sind hinsichtlich der Verfahren geeignete Foren für die Erörterung der vorgeschlagenen Themen einzurichten; - ist bezüglich der Finanzierungen unter Respektierung der Entschei- dungen der einzelnen Mitgliedstaaten anzuerkennen, daß derzeit neue Gemeinschaftsfinanzierungen nicht möglich sind; gleichzeitig wird jedoch vorgeschlagen, daß der Bildungsbereich weiterhin eine Priorität genießt; - ist bei den Zuständigkeiten darauf zu achten, daß die Grundsätze des ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1998-09-30]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1998-09-30]

D. Knowledge of languages Community cooperation has always considered this objective as fundamental for promoting individual mobility and intercultural education.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1998-09-30]

D. Sprachkenntnisse Im Rahmen der gemeinschaftlichen Zusammenarbeit wurde dieses Ziel stets als grundlegend für die Förderung der Mobilität des einzelnen und der interkulturellen Erziehung angesehen.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1998-09-30]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1998-09-30]

Having regard to these considerations as well as: . the provisions of Articles 126 and 127 of the Treaty; . the principle of subsidiarity enunciated in Article 3b of the Treaty; and . the need to comply with the financial perspectives set for the European Union, the Council adopts the following Conclusions: II. PRINCIPLES UNDERPINNING A STRATEGY FOR LIFELONG LEARNING The principles underpinning a strategy for lifelong learning are derived from the fundamental aim of education and training to serve individual, cultural, social and economic well-being and to enhance the quality of life for all citizens.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1996-10-07]

Unter Berücksichtigung dieser Erwägungen sowie . der Artikel 126 und 127 des Vertrags; . des in Artikel 3b des Vertrags genannten Subsidiaritätsprinzips und . des Erfordernisses, sich an die Finanzielle Vorausschau für die Europäische Union zu halten, nimmt der Rat die folgenden Schlußfolgerungen an: II. GRUNDSÄTZE EINER STRATEGIE FÜR LEBENSBEGLEITENDES LERNEN Die Grundsätze einer Strategie für lebensbegleitendes Lernen ergeben sich aus dem grundlegenden Ziel, daß die allgemeine und berufliche Bildung dem individuellen, kulturellen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Wohlergehen dienen und die Lebensqualität aller Bürger verbesser ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1996-10-07]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1996-10-07]

Andere haben gesucht : charter of fundamental social rights eu charter of fundamental rights energy policy fundamentals energy policy fundamentals research programme european charter of fundamental rights fundamental rights charter fundamental right basic education citizen rights citizens' rights diplomatic fundamentals diplomatic principles enjoyment of political rights fundamental education fundamental freedom fundamental rights fundamental veterinary science fundamental veterinary sciences fundamentals of veterinary sciences implement basic nursing interventions implement fundamentals of nursing implement nursing fundamentals implement principles of nursing international relations fundamentals international relations tenets personal freedom primary education rights of the individual Fundamental education

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Date index: 2021-12-20