there should be two levels of twinning: (1) the basic and further training of teachers, involving exchanges of good practice between teachers in various Member States or setting up 'virtual training rooms' for updating professional skills; (2) exchanges of experience between schools as regards specific learning targets, with a view to disseminating good practice, creating a database of educational material, etc.
es sollte zwei Ebenen von Partnerschaften geben: (1) die Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte, wozu der Austausch bewährter Praktiken zwischen Lehrkräften in verschiedenen Mitgliedstaaten gehört, oder die Aktivierung von „virtuellen Übungsräumen“ für die Aktualisierung beruflicher Qualifikationen; (2) Erfahrungsaustausch zwischen Schulen in Bezug auf spezifische Lernziele mit Blick auf die Verbreitung bewährter Praktiken, Einrichtung einer Datenbank für Lehrmittel usw.;
