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Amministrazione di istituti d'istruzione
Cooperare con gli istituti di istruzione
EURASHE
Insegnamento speciale
Ispezionare gli istituti di istruzione
Istituti di rieducazione
Istruzione integrativa
Istruzione speciale
PSOTC
Rieducazione
Scuola per bambini disabili
Scuola per bambini sordi
Scuola per sordomuti
Zona arretrata sotto il profilo dell'istruzione
Zona priva di sufficienti istituti d'istruzione

Übersetzung für "Ispezionare gli istituti di istruzione " (Italienisch → Deutsch) :

TERMINOLOGIE
ispezionare gli istituti di istruzione

Bildungseinrichtungen inspizieren


Ordinanza 6 del DFI sull'assicurazione contro le malattie concernente gli istituti di chiropratica riconosciuti

Verordnung 6 des EDI über die Krankenversicherung betreffend die Anerkennung chiropraktischer Ausbildungsinstitute


zona arretrata sotto il profilo dell'istruzione | zona priva di sufficienti istituti d'istruzione

bildungsmäßig schlecht versorgtes Gebiet


cooperare con gli istituti di istruzione

mit Bildungsträgern zusammenarbeiten


Associazione europea degli istituti di istruzione superiore | EURASHE [Abbr.]

Europäische Vereinigung von Institutionen im Hochschulwesen | EURASHE [Abbr.]


amministrazione di istituti d'istruzione

Bildungsverwaltung | Verwaltung im Bildungsbereich


Centro d'istruzione e d'allenamento per gli impieghi di promovimento della pace [ PSOTC ]

Ausbildungs- und Trainingszentrum für friedensfördernde Einsätze [ PSOTC ]


istruzione speciale [ insegnamento speciale | istituti di rieducazione | istruzione integrativa | rieducazione | scuola per bambini disabili | scuola per bambini sordi | scuola per sordomuti ]

Sondererziehung [ Gehörlosenschule | Hochbegabtenförderung | kompensatorische Bildung | Schule für Kinder mit Behinderungen | Sonderschulunterricht | Taubstummenschule | Unterricht in Erziehungsanstalten ]


Ordinanza concernente un contratto normale di lavoro per gli educatori negli istituti e nei convitti

Verordnung über den Normalarbeitsvertrag für die Erzieher in Heimen und Internaten
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Sostenere l’ulteriore sviluppo, adeguamento e diffusione di HEInnovate, quale strumento per istituti d’istruzione superiore orientati all’imprenditoria e all’innovazione - tenendo conto degli elementi concreti raccolti nell’ambito della sua applicazione negli istituti d’istruzione superiore che scelgono di partecipare -, tramite l’impiego dei risultati dei resoconti nazionali dell’OCSE e l’agevolazione di scamb ...[+++]

die Weiterentwicklung, Anpassung und Verbreitung von HEInnovate als Instrument für unternehmerische und innovative Hochschuleinrichtungen zu unterstützen, indem die durch seine Anwendung in den Hochschuleinrichtungen, die sich zur Teilnahme entschieden haben, zusammengetragenen Fakten berücksichtigt werden, indem die Ergebnisse der nationalen Überprüfungen durch die OECD verwendet werden und indem der regelmäßige Austausch zwischen den Mitgliedstaaten und den maßgeblichen Akteuren der Hochschuleinrichtungen erleichtert wird.


Le informazioni disponibili sulle prestazioni degli istituti d'istruzione superiore sono principalmente incentrate su università a forte intensità di ricerca e riguardano pertanto solo una proporzione minima degli istituti d'istruzione superiore in Europa[29]: è essenziale sviluppare un'ampia gamma di analisi di dati, vertenti su tutti gli aspetti della prestazione – per orientare le scelte di studio degli studenti, c ...[+++]

Die verfügbaren Informationen über die Leistung von Hochschulen konzentrieren sich hauptsächlich auf Universitäten mit dem Schwerpunkt Forschung, so dass nur ein sehr kleiner Teil der europäischen Hochschulen erfasst werden[29]: Es ist wichtig, die Analysen und Informationen zu erweitern und alle Leistungsaspekte zu erfassen – damit die Studierenden ihre Studien- und Studienortwahl gut informiert treffen können, damit die Hochschulen ihre Stärken ermitteln und ausbauen können, damit die politisch Verantwortlichen bei ihrer strategischen Entscheidungsfindung zur Reform der tertiären Bildungssysteme unterstützt werden können.


In tale contesto e in linea con le conclusioni del Consiglio sulla modernizzazione dell'istruzione superiore , l'espressione «istruzione superiore» comprende l'insieme degli istituti di istruzione terziaria, che possono includere tra l'altro le università, le università specializzate in scienze applicate, gli istituti di tecnologia, le «grandes écoles», le scuole di commercio, le scuole di ingegneria, gli istituti tecnologici unive ...[+++]

In diesem Zusammenhang und im Einklang mit den Schlussfolgerungen des Rates zur Modernisierung der Hochschulbildung sollte der Begriff „Hochschulbildung“ alle tertiären Einrichtungen umfassen und kann unter anderem Universitäten, technische Universitäten, technische Fachhochschulen, Grandes Ecoles, Wirtschaftsuniversitäten und Business Schools, technische Fachschulen, Instituts Universitaires de Technologie (IUT), Fachhochschulen, Professional Schools, Polytechnika und Akademien einschließen.


Sostenere l’ulteriore sviluppo, adeguamento e diffusione di HEInnovate, quale strumento per istituti d’istruzione superiore orientati all’imprenditoria e all’innovazione - tenendo conto degli elementi concreti raccolti nell’ambito della sua applicazione negli istituti d’istruzione superiore che scelgono di partecipare -, tramite l’impiego dei risultati dei resoconti nazionali dell’OCSE e l’agevolazione di scamb ...[+++]

die Weiterentwicklung, Anpassung und Verbreitung von HEInnovate als Instrument für unternehmerische und innovative Hochschuleinrichtungen zu unterstützen, indem die durch seine Anwendung in den Hochschuleinrichtungen, die sich zur Teilnahme entschieden haben, zusammengetragenen Fakten berücksichtigt werden, indem die Ergebnisse der nationalen Überprüfungen durch die OECD verwendet werden und indem der regelmäßige Austausch zwischen den Mitgliedstaaten und den maßgeblichen Akteuren der Hochschuleinrichtungen erleichtert wird;


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favorire la dimensione internazionale dell'istruzione e della formazione, in particolare attraverso la cooperazione tra gli istituti dell'Unione e dei paesi partner nel settore dell'IFP e dell'istruzione superiore, aumentando l'attrattiva degli istituti di istruzione superiore europei e sostenendo le azioni esterne dell'Unione, ...[+++]

Verbesserung der internationalen Dimension der allgemeinen und beruflichen Bildung, insbesondere durch die Zusammenarbeit zwischen Einrichtungen der Union und von Partnerländern in den Bereichen berufliche Aus- und Weiterbildung und Hochschulbildung, durch die Steigerung der Attraktivität der europäischen Hochschuleinrichtungen und die Unterstützung des auswärtigen Handelns der Union, einschließlich der Entwicklungsziele, mittels Förderung der Mobilität und Zusammenarbeit zwischen Hochschuleinrichtungen in der Union und Partnerländern und gezieltem Aufbau von Kapazitäten in Partnerländern.


Le informazioni disponibili sulle prestazioni degli istituti d'istruzione superiore sono principalmente incentrate su università a forte intensità di ricerca e riguardano pertanto solo una proporzione minima degli istituti d'istruzione superiore in Europa[29]: è essenziale sviluppare un'ampia gamma di analisi di dati, vertenti su tutti gli aspetti della prestazione – per orientare le scelte di studio degli studenti, c ...[+++]

Die verfügbaren Informationen über die Leistung von Hochschulen konzentrieren sich hauptsächlich auf Universitäten mit dem Schwerpunkt Forschung, so dass nur ein sehr kleiner Teil der europäischen Hochschulen erfasst werden[29]: Es ist wichtig, die Analysen und Informationen zu erweitern und alle Leistungsaspekte zu erfassen – damit die Studierenden ihre Studien- und Studienortwahl gut informiert treffen können, damit die Hochschulen ihre Stärken ermitteln und ausbauen können, damit die politisch Verantwortlichen bei ihrer strategischen Entscheidungsfindung zur Reform der tertiären Bildungssysteme unterstützt werden können.


UE + paesi EFTA/SEE | Partecipazione di istituti d'istruzione superiore a progetti dell'azione 4 di Erasmus Mundus: candidature presentate (1) | Partecipazione di istituti d'istruzione superiore a progetti dell'azione 4 di Erasmus Mundus: candidature selezionate (1) | Istituti d'istruzione superiore partecipanti a progetti dell'azione 4 di Erasmus Mundus | Tasso di successo delle candidature (%) |

EU- + EFTA/EWR-Länder | Zahl der Beteiligungen von Hochschuleinrichtungen an beantragten Projekten der EM-Aktion 4 (1) | Zahl der Beteiligungen von Hochschuleinrichtungen an ausgewählten Projekten der EM-Aktion 4 (1) | Zahl der an ausgewählten Projekten der EM-Aktion 4 beteiligten Hochschuleinrichtungen | Erfolgsquote (in %) |


UE + paesi EFTA/SEE | Partecipazione di istituti d'istruzione superiore a master Erasmus Mundus: candidature presentate (1) | Partecipazione di istituti d'istruzione superiore a master Erasmus Mundus: candidature selezionate (1) | Istituti d'istruzione superiore partecipanti a master Erasmus Mundus | Tasso di successo delle candidature (%) |

EU- + EFTA/EWR-Länder | Zahl der Beteiligungen von Hochschuleinrichtungen an beantragten EM-Masterstudiengängen (1) | Zahl der Beteiligungen von Hochschuleinrichtungen an ausgewählten EM-Masterstudiengängen (1) | Zahl der an ausgewählten EM-Masterstudiengängen beteiligten Hochschuleinrichtungen | Erfolgsquote (in %) |


UE + paesi EFTA/SEE | Partecipazione di istituti d'istruzione superiore a master Erasmus Mundus: candidature presentate (1) | Partecipazione di istituti d'istruzione superiore a master Erasmus Mundus: candidature selezionate (1) | Istituti d'istruzione superiore partecipanti a master Erasmus Mundus | Tasso di successo delle candidature (%) |

EU- + EFTA/EWR-Länder | Zahl der Beteiligungen von Hochschuleinrichtungen an beantragten EM-Masterstudiengängen (1) | Zahl der Beteiligungen von Hochschuleinrichtungen an ausgewählten EM-Masterstudiengängen (1) | Zahl der an ausgewählten EM-Masterstudiengängen beteiligten Hochschuleinrichtungen | Erfolgsquote (in %) |


(7) considerando che i cambiamenti tecnologici ed economici, nonché le loro conseguenze per il mercato del lavoro, comportano nuove sfide per gli studi di istruzione superiore e che, da un lato, le sfide risultanti dall'apertura del mercato mondiale e, dall'altro, l'afflusso sempre crescente di studenti verso gli istituti di istruzione superiore pongono gli Stati membri davanti alla necessità di organizzare i rispettivi sistemi d'istruzione superiore e il rapporto di questi ultimi con lo Stato ...[+++]

(7) Die technologischen und wirtschaftlichen Veränderungen und ihre Folgen für den Arbeitsmarkt stellen die Hochschulen vor neue Anforderungen, und die sich durch die Öffnung des Weltmarktes ergebenden Herausforderungen sowie der unaufhörlich wachsende Zustrom zu den Hochschulen stellen die Mitgliedstaaten vor die Aufgabe, ihre Hochschulsysteme und deren Verhältnis zu Staat und Gesellschaft so zu gestalten, daß die bestehenden akademischen Normen, die Ausbildungsziele, die Qualitätsstandards sowie die Autonomie und/oder die Unabhängigkeit der Hochschulen (nach Maßgabe der relevanten Strukturen jedes Mitgliedstaats) gewahrt werden und dem ...[+++]




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Date index: 2021-05-11
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