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Übersetzung für "Information technology profession " (Englisch → Deutsch) :

TERMINOLOGIE

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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Department of Information, Reliability and Simulation Technology (1) | Information, Reliability and Simulation Technology (2)

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Departement Informations-, Zuverlässigkeits- und Simulationstechnik (1) | Informations-, Zuverlässigkeits- und Simulationstechnik (2)

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information and communication technologies (1) | new information and communication technologies (2) [ ICT | ITC | NTIC ]

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Ordinance of 26 September 2003 on Information Technology and Telecommunications in the Federal Administration | Federal Information Technology Ordinance [ FITO ]

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Verordnung vom 26. September 2003 über die Informatik und Telekommunikation in der Bundesverwaltung | Bundesinformatikverordnung [ BinfV ]

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http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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Central Information Unit on Health Care Professions

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Zentrale Informationsstelle für Berufe im Gesundheitswesen

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impact of information technology [ impact of ICT | impact of informatics | impact of information and communication technologies | impact of the digital revolution ]

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Auswirkungen der Informationstechnologie [ Auswirkung der Informatik | Auswirkungen der digitalen Revolution | Auswirkungen der IKT | Auswirkungen der Informations- und Kommunikationstechnologien ]

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information society technologies programme | IST programme | programme of research, technological development and demonstration of information society technologies

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Informationsgesellschaftstechnologie-Programm | Programm für Forschung und technologische Entwicklung und Demonstration für Technologien in der Informationsgesellschaft | Programm für Technologien in der Informationsgesellschaft

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http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

European Strategic Programme for Research and Development in Information Technologies | Specific Research and Technological Development Programme in the field of Information Technologies (1990 to 1994) | ESPRIT [Abbr.]

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Europäisches Strategieprogramm für Forschung und Entwicklung auf dem Gebiet der Informationstechnologien | Europäisches strategisches Forschungs- und Entwicklungsprogramm auf dem Gebiet der Informationstechnologien | ESPRIT [Abbr.]

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http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

develop solutions to solve information issues | solve information-related issues | develop solutions to information issues | develop solutions to information technology issues

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Lösungen für Informationsfragen finden

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

1. Calls on universities, the EU institutions and the Member States to encourage young women to study subjects in which women are still underrepresented, especially science, technology, IT, engineering and mathematics, which provide the basis for high-level, low-carbon skills; stresses that stereotypes about these professions have to be addressed, for example by informing young women in particular about their possibilities of beco ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-04-18]

1. fordert Hochschulen, die EU-Institutionen und die Mitgliedstaaten auf, junge Frauen zu ermutigen, Fachrichtungen zu studieren, in denen Frauen weiterhin unterrepräsentiert sind, insbesondere Naturwissenschaften, Technologie, Ingenieurwissenschaften und Mathematik, welche die Grundlage von Spitzenqualifikationen für die emissionsarme Wirtschaft bilden; betont, dass Stereotypen bezüglich dieser Berufe entgegenzuwirken ist, beispielsweise indem insbesondere junge Frauen über die Möglichkeiten, Forscherinnen zu werden, und die Chancen, die ihnen in der Forschung, einschließlich der angewandten Forschung, offenstehen, ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-04-18]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-04-18]

E. whereas the challenges faced by the teaching profession are increasing as educational environments become more complex and heterogeneous; whereas these challenges include advances in Information and Communication Technologies (ICT), changes to social and family structures, and the increasingly diverse mix of students in many schools resulting from increased immigration and the emergence of multicultural societies, the increase in the autonomy of schools, which entails an increase in teachers' duties, and the need to pay more atte ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-09-22]

E. in der Erwägung, dass immer mehr Anforderungen an Lehrer gestellt werden, da das Arbeitsumfeld immer komplexer und heterogener wird; in der Erwägung, dass dazu auch die Fortschritte im Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT), die Veränderungen der sozialen und familiären Strukturen, die zunehmende Heterogenität der Schüler in vielen Schulen als Ergebnis der größeren Einwanderung und der Entstehung multikultureller Gesellschaften, die stärkere Selbstständigkeit der Schulen, die mehr Pflichten für die Lehrer und die Notwendigkeit mit sich bringt, den individuellen Lernbedürfnissen größere Aufmerksamkeit zu widme ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-09-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-09-22]

E. whereas the challenges faced by the teaching profession are increasing as educational environments become more complex and heterogeneous; whereas these challenges include advances in Information and Communication Technologies (ICT), changes to social and family structures, and the increasingly diverse mix of students in many schools as a result of increased immigration and the emergence of multicultural societies, the increase in the autonomy of schools, which entails an increase in teachers' duties, and the need to pay more atten ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-09-21]

E. in der Erwägung, dass immer mehr Anforderungen an Lehrer gestellt werden, da das Arbeitsumfeld immer komplexer und heterogener wird; in der Erwägung, dass dazu auch die Fortschritte im Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT), die Veränderungen der sozialen und familiären Strukturen, die zunehmende Heterogenität der Schüler in vielen Schulen als Ergebnis der größeren Einwanderung und der Entstehung multikultureller Gesellschaften, die stärkere Selbstständigkeit der Schulen, die mehr Pflichten für die Lehrer und die Notwendigkeitmit sich bringt, den individuellen Lernbedürfnissen größere Aufmerksamkeit zu widmen,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-09-21]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-09-21]

The statistics are to be compiled for all activities within the coverage of division 62, groups 58.2 and 63.1, division 69, group 73.2, group 70.2, division 71, group 73.1 and division 78 of NACE Rev. 2. These sectors cover a part of publishing activities, the information technology service activities, a part of information service activities and profession, scientific and technical activities and the employment activities.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-03-28]

Die Statistiken werden für alle unter Abteilung 62, die Gruppen 58.2 und 63.1, Abteilung 69, die Gruppen 73.2 und 70.2, Abteilung 71, Gruppe 73.1 und Abteilung 78 der NACE Rev. 2 fallenden Tätigkeiten erstellt. Diese Sektoren decken einen Teil des Verlagswesens, die Erbringung von Dienstleistungen der Informationstechnologie, einen Teil der Informationsdienstleistungen und der Erbringung von freiberuflichen, wissenschaftlichen und technischen Dienstleistungen und die Vermittlung und Überlassung von Arbeitskräften ab.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-03-28]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-03-28]

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12. Calls on the Member States to increase the number of teachers and to put in place initial and continuous teacher training of quality in the context of continuous professional training in order to provide the teaching profession with the qualifications and skills enabling it to assume its role in the knowledge-based society over the coming decades, in particular, through teacher training in new information technologies;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-10-12]

12. fordert die Mitgliedstaaten auf, die Zahl der Lehrkräfte zu erhöhen und eine qualitativ hochwertige Erstausbildung und Weiterbildung für Lehrer im Rahmen einer beruflichen Bildung bereitzustellen, um den Lehrkräften Qualifikationen und Kompetenzen, insbesondere durch eine pädagogische Ausbildung für die neuen Informationstechnologien, zu vermitteln, damit sie ihre Rolle in der Wissensgesellschaft in den nächsten Jahrzehnten wahrnehmen können;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-10-12]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-10-12]

It thus includes a wide range of activities including, for example (see MEMO/04/3 or a fuller list): distributive trades (notably retailing), construction (including architectural services, leisure services such as travel agencies and tour operators, information technology-related services, advertising, car rental, employment agencies, security services, audiovisual services and healthcare services. It also includes services provided by regulated professions (those, such as medicine and legal and fiscal advice, to which access is limi ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2002-06-30]

Die Richtlinie gilt somit für eine Vielzahl von Branchen, etwa für den Handel (insbesondere den Einzelhandel), das Baugewerbe (einschließlich Dienstleistungen von Architekten), Dienstleistungen im Freizeitbereich (etwa Reisebüros und veranstalter), IT-Dienstleistungen, Werbung, Autovermietung, Beschäftigungsagenturen, Sicherheitsdienste, audiovisuelle Dienste und Gesundheitsdienstleistungen (eine ausführlichere Liste enthält das MEMO/04/3 Sie gilt auch für Dienstleistungen reglementierter Berufe (d. h. der Berufe, etwa in den Bereichen Medizin sowie Rechts- und Steuerberatung, zu denen nur Personen mit bestimmten Berufsqualifikationen Zu ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2002-06-30]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2002-06-30]

2) Support for interventions in favour of gender equality, for instance for employers creating new working models, promotion of women's access to Information Communication Technology (ICT) training and to male dominated professions

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-01-31]

2) Unterstützung von Interventionen zur Förderung der Geschlechtergleichstellung, z. B. Unterstützung von Arbeitgebern, die neue Arbeitsmodelle einführen, Förderung des Zugangs von Frauen zur Ausbildung im Bereich Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) und zu männerdominierten Berufen

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-01-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-01-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2001-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2001-12-31]

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Date index: 2022-07-04