Übersetzung für "Intermediate-level education " (Englisch → Deutsch) :

strengthening of primary and intermediate level education through provision of teaching and learning materials, for over 15,000 schools, furniture for 3,000 primary schools, and comprehensive rehabilitation of 150 schools. training of 50,000 primary school teachers and 30,000 secondary school teachers.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2005-10-20]

zum Ausbau der Bildung auf der Ebene der Grund- und Oberschulen durch die Bereitstellung von Lehr- und Lernmaterialien für mehr als 15 000 Schulen, Mobiliar für 3000 Grundschulen und eine umfassende Instandsetzung von 150 Schulen; zur Schulung von 50 000 Grundschullehrern und 30 000 Oberschullehrern.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2005-10-20]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2005-10-20]

The two levels correspond to regulated courses of study of a total duration of at least 15 years which require the successful completion of eight years of elementary education followed by four years of intermediate preparatory vocational education (VMBO), and which require at least three years' level 3 or 4 training at a college for intermediate vocational training (MBO), culminating in an examination (The average duration of vocational training may be reduced from three to two years where the student has a qualification required to enter university (14 years of prior trainin ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2007-12-04]

Die beiden Niveaus entsprechen reglementierten Bildungs- und Ausbildungsgängen mit einer Gesamtdauer von mindestens 15 Jahren, die den erfolgreichen Abschluss der achtjährigen Pflichtschulzeit sowie vier Jahre mittleren berufsvorbereitenden Sekundarunterricht (‚VMBO‘) und daran anschließend eine drei- oder vierjährige Ausbildung des Niveaus 3 oder 4 an einer mittleren berufsbildenden Schule (‚MBO‘), die mit einer Prüfung abschließt, voraussetzen (Die mittlere Berufsausbildung kann von 3 auf 2 Jahre verkürzt werden, wenn der Betreffende über eine Qualifikation verfügt, die zum Studium an einer Hochschule (14 Jahre Schulbildung davor) oder ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2007-12-04]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2007-12-04]

The two levels correspond to regulated courses of study of a total duration of at least 15 years which require the successful completion of eight years of elementary education followed by four years of intermediate preparatory vocational education (VMBO), and which require at least three years' level 3 or 4 training at a college for intermediate vocational training (MBO), culminating in an examination (The average duration of vocational training may be reduced from three to two years where the student has a qualification required to enter university (14 years of prior trainin ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2006-12-31]

Die beiden Niveaus entsprechen reglementierten Bildungs- und Ausbildungsgängen mit einer Gesamtdauer von mindestens 15 Jahren, die den erfolgreichen Abschluss der achtjährigen Pflichtschulzeit sowie vier Jahre mittleren berufsvorbereitenden Sekundarunterricht (‚VMBO‘) und daran anschließend eine drei- oder vierjährige Ausbildung des Niveaus 3 oder 4 an einer mittleren berufsbildenden Schule (‚MBO‘), die mit einer Prüfung abschließt, voraussetzen (Die mittlere Berufsausbildung kann von 3 auf 2 Jahre verkürzt werden, wenn der Betreffende über eine Qualifikation verfügt, die zum Studium an einer Hochschule (14 Jahre Schulbildung davor) oder ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2006-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2006-12-31]

13. Is convinced that the future of Europe's manufacturing industries lies in increased added value and better quality; is therefore concerned that overall EU trade is still concentrated in sectors with medium-high technologies and low to intermediate labour skills; believes that education and training at all levels are key issues, both in terms of improving labour force qualifications and facilitating structural change; regrets the fact that the Commission communication does not pay enough attention to education, lifelong learning and training; urges ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-07-04]

13. ist davon überzeugt, dass die Zukunft des europäischen verarbeitenden Gewerbes in einem erhöhten Mehrwert und besserer Qualität liegt; erklärt sich daher besorgt darüber, dass sich der EU-Handel im Allgemeinen nach wie vor auf Sektoren mit mittlerem Technologieniveau und niedrigem bis mittlerem Qualifikationsniveau konzentriert; ist der Auffassung, dass die allgemeine und berufliche Bildung auf allen Ebenen ein Schlüsselfaktor ist, sowohl zur Verbesserung der Arbeitskräfte als auch zur Erleichterung eines Strukturwandels; bedauert es, dass die Mitteilung der Kommission der Bildung, dem lebenslangen Lernen und der Fortbildung nicht ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-07-04]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-07-04]

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13. Is convinced that the future of Europe's manufacturing industries lies in increased added value and better quality; is therefore concerned that overall EU trade is still concentrated in sectors with medium-high technologies and low to intermediate labour skills; believes that education and training at all levels are key issues, both in terms of improving labour force qualifications and facilitating structural change; regrets the fact that the Commission communication does not pay enough attention to education, lifelong learning and training; urges ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-07-04]

13. ist davon überzeugt, dass die Zukunft des europäischen verarbeitenden Gewerbes in einem erhöhten Mehrwert und besserer Qualität liegt; erklärt sich daher besorgt darüber, dass sich der EU-Handel im Allgemeinen nach wie vor auf Sektoren mit mittlerem Technologieniveau und niedrigem bis mittlerem Qualifikationsniveau konzentriert; ist der Auffassung, dass die allgemeine und berufliche Bildung auf allen Ebenen ein Schlüsselfaktor ist, sowohl zur Verbesserung der Arbeitskräfte als auch zur Erleichterung eines Strukturwandels; bedauert es, dass die Mitteilung der Kommission der Bildung, dem lebenslangen Lernen und der Fortbildung nicht ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-07-04]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-07-04]

12. Is convinced that the future of Europe's manufacturing industries lies in increased added value and better quality; is therefore concerned that overall EU trade is still concentrated in sectors with medium-high technologies and low to intermediate labour skills; believes that education and training at all levels are key issues, both to improve labour force qualifications and to facilitate structural change; regrets the fact that the Communication does not pay enough attention to education, lifelong learning and training; urges the Member States to ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-07-03]

12. ist davon überzeugt, dass die Zukunft des europäischen verarbeitenden Gewerbes in einem erhöhten Mehrwert und besserer Qualität liegt; erklärt sich daher besorgt darüber, dass sich der EU-Handel im Allgemeinen nach wie vor auf Sektoren mit mittlerem Technologieniveau und niedrigem bis mittlerem Qualifikationsniveau konzentriert; ist der Auffassung, dass die allgemeine und berufliche Bildung auf allen Ebenen ein Schlüsselfaktor ist, um die Qualifikation der Arbeitskräfte zu verbessern und einen Strukturwandel zu erleichtern; bedauert es, dass die Kommission der Bildung, dem lebenslangen Lernen und der Fortbildung nicht genug Aufmer ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-07-03]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-07-03]

Regulated training courses of a total duration of not less than 15 years, a prerequisite of which is successful completion of eight years of primary education plus four years of either intermediate general secondary education ("MAVO") or Preparatory Vocational Education ("VBO") or general secondary education of a higher level, and which require the completion of a three-year or four-year course at a college for intermediate vocational training ("MBO"), culminating in an examination.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-02-10]

Reglementierte Bildungs- und Ausbildungsgänge mit einer Gesamtdauer von mindestens 15 Jahren. Gefordert wird der erfolgreiche Abschluss der 8-jährigen Pflichtschulzeit sowie vier Jahre mittlerer allgemeinbildender Unterricht ("MAVO") oder berufsvorbereitender Sekundarunterricht ("VBO") oder höherer allgemeinbildender Unterricht sowie eine 3- oder 4-jährige Ausbildung an einer mittleren berufsbildenden Schule ("MBO"), die mit einer Prüfung abschließt.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-02-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2004-02-10]

This would provide basic identifying information for all EU municipalities, bringing European policies into close and practical contact with the general public and the areas they live in; to this end, it might be appropriate to establish NUTS level 4 as an intermediate level encompassing groups of municipalities with similar population characteristics such as population level or density, income, economic activity or level of education;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]

Insofern wäre es vielleicht sinnvoll, eine Zwischenebene NUTS 4 einzuführen, die Gruppen von Gemeinden oder Gemeindebezirken umfasste, die allgemeine Merkmale wie Bevölkerung, Bevölkerungsdichte, Einkommen, Wirtschaftsaktivität oder Bildungsniveau gemein haben;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2000-12-31]

However, some elements are already available from the intermediate evaluation and the statistics gathered by the Commission and the National Agencies in the participating countries: Approximately 15,000 schools have participated in European Education Projects funded under Comenius Action 1; more than 5,000 teachers have attended a Comenius Action 3.2 in-service training course during the period 1995-1999; the European Education Projects funded under Comenius Action 1 show a positive impact on schools, pupils and teachers, with resul ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-09-07]

Aus der Zwischenbewertung sowie aus den statistischen Aufstellungen der Kommission und der Nationalen Agenturen der teilnehmenden Länder lassen sich jedoch bereits einige Elemente entnehmen. Etwa 15 000 Schulen haben sich an den Europäischen Ausbildungsprojekten beteiligt, die im Rahmen der Comenius-Aktion 1 finanziert wurden; mehr als 5 000 Lehrer nahmen im Zeitraum 1995-1999 an der Comenius-Aktion 3.2 ‚Berufsbegleitende Fortbildung‘ teil; die im Rahmen der Comenius-Aktion 1 finanzierten Europäischen Ausbildungsprojekte wirkten sich positiv auf Schulen, Schüler und Lehrer aus und führten beispielsweise zum Erwerb neuer Fähigkeiten und ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-09-07]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2000-09-07]

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Date index: 2024-03-26