Übersetzung für "training period requirement " (Englisch → Deutsch) :

Im Fall der Staatsangehörigen von Mitgliedstaaten, die in Rumänien als Krankenschwester oder Krankenpfleger, die für die allgemeine Pflege verantwortlich sind, ausgebildet wurden und deren Ausbildung den Mindestanforderungen an die Berufsausbildung gemäß Artikel 31 nicht genügt, erkennen die Mitgliedstaaten die nachstehend genannten Ausbildungsnachweise für Krankenschwestern und Krankenpfleger, die für die allgemeine Pflege verantwortlich sind, als hinreichend an, sofern diesen Nachweisen eine Bescheinigung beigefügt ist, aus der hervorgeht, dass diese Staatsangehörigen von Mitgliedstaaten während der letzten fünf Jahre vor der Ausstellung der Bescheinigung mindestens drei Jahre lang ununterbrochen tatsächlich und rechtmäßig in Rumänien die ...[+++] Tätigkeiten einer Krankenschwester bzw. eines Krankenpflegers, die bzw. der für die allgemeine Pflege verantwortlich ist, ausgeübt haben und dabei die volle Verantwortung für Planung, Organisation und Durchführung der Krankenpflege von Patienten hatten:

Zwar kann Deutschland die Anerkennung einer in einem anderen Mitgliedstaat erworbenen Ausbildung von einer Eignungsprüfung oder einem Anpassungslehrgang abhängig machen, wenn die Ausbildungsanforderungen in dem anderen Mitgliedstaat wesentlich von den in Deutschland geltenden Anforderungen abweichen.

Bedarfsanalyse für den betreffenden Mitgliedstaat im Hinblick auf Infrastruktur, Ausrüstung, Transportmittel, IKT-Systeme, Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten für das Personal der Grenz- bzw. Konsularbehörden sowie Angaben über die operativen Ziele zur Deckung dieses Bedarfs während der Laufzeit des Mehrjahresprogramms.

Die zuständigen Behörden des Aufnahmelandes müssen die in einem anderen Mitgliedstaat abgeleistete Weiterbildungszeit ganz oder teilweise anrechnen, soweit sie der im Aufnahmestaat für das betreffende Fachgebiet vorgeschriebenen Dauer der Weiterbildung entspricht.

Damit auch kleine Schiffe die vom dänischen Erziehungsministerium vorgeschriebene Ausbildung vollständig anbieten können, kann einer der vier praktischen Ausbildungsabschnitte nunmehr an Land in einem zugelassenen Betrieb der Eisen- und Metallverarbeitung abgeleistet werden.

Investitionen in den Menschen sollten steuerlich nicht anders behandelt werden als Investitionen in Sachwerte, und es sollte erwogen werden, Anreize für Investitionen in die Ausbildung zu schaffen, und zwar sowohl für Einzelpersonen als auch für Unternehmen. b) Die Berufsbildungspolitiken sollten an den Erfordernissen des Marktes ausgerichtet werden. Dies soll geschehen durch . die Förderung von Partnerschaften zwischen Regierungen, Sozialpartnern, regionalen und lokalen Behörden und der Privatwirtschaft, die Nutzbarmachung ihrer jeweiligen Sachkenntnis und die Stärkung der Wettbewerbsfähigkeit durch den Einsatz neuer Technologien und au ...[+++]fgrund einer eingehenden Kenntnis des lokalen Arbeitsmarktes; . einen generellen Rückgriff auf Ausbildungskonzepte, die eine Kombination von praktischen Ausbildungsphasen und Arbeitserfahrungen mit einer formalen Ausbildung sowohl für Jugendliche als auch für Erwachsene vorsehen; . geeignetere Maßnahmen zur Antizipation neuer Qualifikationen und Qualifikationsanforderungen, wobei ein größerer Teil (bis zu 5 %) der für die Ausbildung verfügbaren Mittel für derartige mittelfristige Ziele eingesetzt werden sollten und das Engagement des privaten Sektors verstärkt und die Koordinierung zwischen dem privaten Sektor, den öffentlichen Arbeitsverwaltungen sowie den Bildungs- und Ausbildungssystemen verbessert werden sollte; besonderes Interesse verdient dabei die Frage der Ausbildungsanforderungen vor dem Hintergrund der Entstehung der Informationsgesellschaft und der Herausbildung neuer Beschäftigungsbereiche. c) Ausbildungsmethoden und Ausbildungsangebot sollten diversifiziert werden. Dies soll insbesondere geschehen durch . den Einsatz neuer Technologien, die Verbreitung und Anwendung innovativer Ansätze und bewährter Praktiken im Rahmen länderübergreifender Partnerschaften und Netzwerke; . die Festlegung von Qualitätsstandards für Ausbildungsangebote und für die Ausbildung von Ausbildern; . die Eröffnung verschiedener Wege zum Erwer ...