Des supports techniques qui permettent d'apprendre non seulement par le biais d'une succession de lettres, mais aussi par celui d'images, de sons et de graphiques peuvent aider les élèves à mieux mémoriser ce qu'ils ont appris, mais surtout à les orienter vers des schémas de pensée complexes.
Technische Hilfsmittel, die Lernen nicht nur über Buchstabenfolgen, sondern auch über Bilder, Töne und Grafiken ermöglichen, können die Schüler dabei unterstützen, das Gelernte besser zu behalten, vor allem aber in komplexen Beziehungen zu denken.