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Übersetzung für "Class attendance " (Englisch → Deutsch) :

TERMINOLOGIE

school attendance [ absence from school | attendance at school | class attendance | school absence | truancy ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Unterrichtsbesuch [ Anwesenheit der Schüler | regelmäßiger Unterrichtsbesuch | Schuleschwänzen ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

attend the event | attending events | attend events | attend shows

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

an Veranstaltungen teilnehmen

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

attend to casting processes detail | attending to detail in casting processes | attend to casting process details | attend to detail in casting processes

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Details des Gussverfahrens beobachten

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

keep attendance record | record attendance | keep records of attendance | maintain records of attendance

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Anwesenheitslisten führen

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

attendance and directors fees | attendance fee | attendance money

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Anwesenheitsgeld | Anwesenheitsvergütung | Präsenzgeld | Sitzungsgeld | Tantiemen

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

social class [ social milieu | socio-economic group ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

soziale Schicht [ Gesellschaftsschicht | soziale Klasse ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Standortsklasse

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Nichterscheinen einer Partei

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

ruling class [ elite | governing class ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Führungsschicht [ herrschende Klasse ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

flight attendant | cabin attendant | steward | stewardess

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Flight Attendant | Flugbegleiter | Steward | Flugbegleiterin

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

A forthcoming survey by the Fundamental Rights Agency looked at the proportion of Roma children attending special schools or special classes in mainstream schools.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-04-03]

Eine Untersuchung der Grundrechteagentur, die demnächst veröffentlicht wird, befasste sich mit dem Anteil der Roma-Kinder, die spezielle Schulen oder spezielle Klassen in allgemeinen Schulen besuchen.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2014-04-03]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2014-04-03]

Chart 2: % of Grade 8 pupils (age 13-14) attending classes where teachers' use of ICT in more than 25% of lessons

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-09-24]

Schaubild 2: Prozentsatz der Achtklässler (Altersgruppe 13-14 Jahre), deren Lehrkräfte IKT in mehr als 25 % der Schulstunden einsetzen

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-09-24]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2013-09-24]

Chart 1: % of Grade 4 pupils (age 9-10) attending classes where teachers' use of ICT in more than 25% of lessons

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-09-24]

Schaubild 1: Prozentsatz der Viertklässler (Altersgruppe 9-10 Jahre), deren Lehrkräfte IKT in mehr als 25 % der Schulstunden einsetzen

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-09-24]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2013-09-24]

45. Notes that Roma children are over-represented in special schools and that a large proportion of them are assigned to such schools without justification, mostly on account of discrimination; points out that forcing children who have been unlawfully classed as 'mentally disabled' to attend special schools is discriminatory and seriously violates their fundamental right to high-quality education and gives rise to difficulties in further study and in finding work and to a greater likelihood of inactivity on the labour market, at the same time forming a b ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-03-10]

45. stellt fest, dass Roma-Kinder an Sonderschulen unverhältnismäßig stark vertreten sind und es bei einem großen Teil der Kinder nicht gerechtfertigt, sondern meistens auf diskriminierende Verfahren zurückzuführen ist, dass sie auf Sonderschulen geschickt werden; weist darauf hin, dass die zwangsweise Versetzung von Kindern, die unrechtmäßig als geistig behindert eingestuft wurden, an eine Sonderschule eine Diskriminierung und eine schwerwiegende Verletzung ihres Grundrechts auf eine qualitativ hochwertige Bildung darstellt und die Fortsetzung des Bildungswegs und die Stellensuche am Arbeitsmarkt erschwert, häufiger zu Erwerbslosigkeit ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-03-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2009-03-10]

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45. Notes that Roma children are over-represented in special schools, that a large proportion of them are assigned to such schools without justification, mostly on account of discrimination; points out that forcing children who have been unlawfully classed as 'mentally disabled' to attend special schools is discriminatory and seriously violates their fundamental right to quality education and gives rise to difficulties in further study and in finding work and to greater inactivity, at the same time forming a burden on budgets;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-03-08]

45. stellt fest, dass Roma-Kinder an Sonderschulen unverhältnismäßig stark vertreten sind und es bei einem Großteil der Kinder nicht gerechtfertigt, sondern meistens auf diskriminierende Verfahren zurückzuführen ist, dass sie auf Sonderschulen geschickt werden; weist darauf hin, dass die zwangsweise Versetzung von Kindern, die unrechtmäßig als geistig behindert eingestuft wurden, an eine Sonderschule eine Diskriminierung und eine schwerwiegende Verletzung ihres Grundrechts auf eine qualitativ hochwertige Bildung darstellt und die Fortsetzung des Bildungswegs und die Stellensuche am Arbeitsmarkt erschwert, häufiger zu Erwerbslosigkeit fü ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-03-08]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2009-03-08]

As regards the compatibility of freedom of movement with the denial of grants to cross-border students on the ground that their place of residence is not their habitual one as it was chosen merely for the purpose of study, the Advocate General states that this requirement infringes freedom of movement to the detriment of those who, in order to attend classes in the neighbouring country more regularly, move to adjacent localities.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2007-03-19]

In Bezug auf die Vereinbarkeit der Freizügigkeit mit der Verweigerung von Beihilfen für Auszubildende, die Grenzpendler sind, weil es sich bei ihrem Aufenthaltsort nicht um den ständigen Wohnsitz handelt und er nur zum Zweck der Ausbildung gewählt worden ist, führt der Generalanwalt aus, dass dieses Erfordernis die Freizügigkeit zu Lasten derjenigen beeinträchtigt, die in grenznahe Ortschaften ziehen, um regelmäßiger am Unterricht im Nachbarland teilnehmen zu können.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2007-03-19]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2007-03-19]

20. Points out that parents' preventing immigrant girls from taking part in sports, swimming and school classes must not be tolerated and cannot be excused on cultural or religious grounds; calls on schools and authorities to ensure that immigrant girls take part in school education and enforce the compulsory school attendance in accordance with national rules;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-10-23]

20. verweist darauf, dass es nicht toleriert oder aus kulturellen oder religiösen Gründen entschuldigt werden darf, wenn Eltern von zugewanderten Mädchen diese daran hindern, am Sport- und Schwimmunterricht sowie an Schulklassen teilzunehmen; fordert Schulen und Behörden auf, dafür zu sorgen, dass die Mädchen am Schulunterricht teilnehmen und die Schulpflicht im Einklang mit nationalen Vorschriften durchzusetzen;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-10-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-10-23]

18. Points out that parents' preventing immigrant girls from taking part in sports, swimming and school classes must not be tolerated and cannot be excused on cultural or religious grounds; calls on schools and authorities to ensure that immigrant girls take part in school education and enforce the compulsory school attendance in accordance with national rules;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-10-22]

18. verweist darauf, dass es nicht toleriert oder aus kulturellen oder religiösen Gründen entschuldigt werden darf, wenn Eltern von zugewanderten Mädchen diese daran hindern, am Sport- und Schwimmunterricht sowie an Schulklassen teilzunehmen; fordert Schulen und Behörden auf, dafür zu sorgen, dass die Mädchen am Schulunterricht teilnehmen und die Schulpflicht im Einklang mit nationalen Vorschriften durchzusetzen;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-10-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-10-22]

In 2015, all children ought to be attending at least elementary education classes.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-04-23]

Im Jahr 2015 sollen alle Kinder zumindest den Grundschulunterricht besuchen.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-04-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-04-23]

Education and training have a huge impact on young Europeans: of 117 million people aged 25 or less, 81 per cent attend classes, and many more are on training.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2000-10-17]

Aus- und Weiterbildung haben einen außerordentlichen Einfluss auf junge Menschen in Europa: 117 Millionen sind jünger als 26 Jahre; 81 Prozent besuchen einen Unterricht, noch mehr sind in der Ausbildung.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2000-10-17]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2000-10-17]

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Date index: 2021-02-09