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Übersetzung für "méthode pédagogique " (Französisch → Deutsch) :

TERMINOLOGIE

méthode pédagogique [ pédagogie ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

pädagogische Methode [ Lehrmethode | Pädagogik ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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méthode pédagogique

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Unterrichtsmethode

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

conseiller des méthodes pédagogiques | recommander des méthodes d'apprentissage

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

in Lernstrategien einweisen

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

méthodes pédagogiques en usage dans les divers systèmes d'éducation

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Lehrmethoden, die in den verschiedenen Bildungssystemen zur Anwendung kommen

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

coordinateur pédagogique | responsable pédagogique | coordinateur pédagogique/coordinatrice pédagogique | coordinatrice pédagogique

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Koordinatorin von Bildungsprogrammen | Koordinator von Bildungsprogrammen | Koordinator von Bildungsprogrammen/Koordinatorin von Bildungsprogrammen

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

assistante pédagogique en école élémentaire | assistant pédagogique en école élémentaire | assistant pédagogique en école élémentaire/assistante pédagogique en école élémentaire

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Lehrassistent Grundschule | Pädagogische Hilfskraft Grundschule | Lehrassistent Grundschule/Lehrassistentin Grundschule | Lehrassistentin Grundschule

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

aide didactique | aide pédagogique | support didactique | support pédagogique

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Ausbildungshilfe | Lehrhilfe | Lehrmittel | Unterrichtshilfe

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

méthode d'apprentissage [ technique d'apprentissage ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Lernmethode [ Lerntechnik ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Art. 16. § 1. La sélection des projets s'effectue : 1° par la vérification du respect des conditions d'admissibilité portant sur les moyens matériels, humains et financiers dont dispose le centre de formation, nécessaires à sa viabilité et au bon fonctionnement des formations ainsi que sur la gestion administrative, financière et des ressources humaines du centre de formation; 2° par la vérification de la pertinence des formations au regard des objectifs visés à l'article D. 97, du Code et des besoins de formation en apiculture identifiés sur le territoire ainsi que de la qualité pédagogique des formations, en ce compris le contenu des format ...[+++]

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2016-07-07]

Art. 16. § 1 - Die Auswahl der Projekte erfolgt durch: 1° die Prüfung der Einhaltung der Zulässigkeitsbedingungen in Bezug auf die materiellen, menschlichen und finanziellen Mittel, über die das Ausbildungszentrum verfügt, und die zu seiner Lebensfähigkeit und zur guten Abwicklung der Ausbildungslehrgänge notwendig sind, sowie in Bezug auf die administrative und finanzielle Verwaltung und das Humanressourcen-Management des Ausbildungszentrums; 2° die Prüfung der Relevanz der Ausbildungen im Hinblick auf die in Artikel D.97 des Gesetzbuches genannten Zielsetzungen und die im Gebiet identifizierten Ausbildungsbedürfnisse im Bereich der Bienenzucht sowie der pädagogischen Qualität ...[+++]

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2016-07-07]

http://www.ejustice.just.fgov. (...) [HTML] [2016-07-07]

AA. considérant qu'aussi bien les enseignants du primaire et du secondaire que ceux du supérieur sont confrontés à des défis inédits découlant d'une conjoncture économique mondiale en constante mutation, dans laquelle les facteurs-clés en faveur d'une réelle formation et d'une réelle employabilité des jeunes sont l'acquisition de nouvelles aptitudes et compétences, le recours à des approches innovantes et à des méthodes pédagogiques modernes;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-09-10]

AA. in der Erwägung, dass sich sowohl Schullehrer als auch Hochschuldozenten neuen Herausforderungen gegenübersehen, die sich durch das sich rasch wandelnde weltwirtschaftliche Umfeld ergeben, in welchem es von zentraler Bedeutung ist, neue Fähigkeiten und Kompetenzen, innovative Ansätze und moderne Lehrmethoden zu entwickeln, um eine erfolgreiche Bildung junger Menschen zu ermöglichen und sie für eine Beschäftigung zu befähigen;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-09-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-09-10]

Publié tous les 3 à 4 ans, le rapport rassemble diverses sources de données et dresse un tableau complet de l’enseignement des langues dans les 32 pays participants. Il mesure 61 indicateurs ventilés en cinq catégories: contexte, organisation, participation, enseignants et méthodes pédagogiques.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-09-19]

Der Bericht, der alle 3-4 Jahre erstellt wird, trägt Daten aus einer Reihe von Quellen zusammen und gibt einen umfassenden Überblick über den Sprachunterricht in den teilnehmenden 32 Ländern. Er misst 61 Indikatoren in fünf Kategorien: Kontext, Organisation, Teilnahme, Lehrkräfte und Unterrichtsprozesse.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-09-19]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2012-09-19]

Seuls huit pays (Allemagne, Espagne, France, Irlande, Pays-Bas, Autriche, Royaume-Uni et Norvège) ont adopté des stratégies générales en faveur de l’enseignement scientifique qui englobent les programmes scolaires, les méthodes pédagogiques et la formation continue des enseignants.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2011-11-15]

Nur acht Länder (Deutschland, Spanien, Frankreich, Irland, Niederlande, Österreich, Vereinigtes Königreich und Norwegen) haben allgemeine Strategien zur Förderung der naturwissenschaftlichen Fächer, in denen es um Lehrpläne, Lehrmethoden und Weiterbildung für Lehrkräfte geht.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2011-11-15]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2011-11-15]

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Ce nouveau financement permettra d’améliorer les méthodes pédagogiques et d'apprentissage ainsi que les supports pédagogiques, et favorisera l'assurance de la qualité et la gestion des instituts d'enseignement supérieur dans les pays partenaires.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2011-07-04]

Die neuen Finanzmittel dienen der Verbesserung von Lehre, Lernmethoden und Lehrmaterial sowie der verstärkten Qualitätssicherung und Verwaltung von Hochschuleinrichtungen in den Partnerländern.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2011-07-04]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2011-07-04]

une formation permanente des enseignants et éducateurs, en liaison avec les associations de protection de l'enfance, sur les méthodes d'utilisation d'Internet dans le cadre de l'apprentissage scolaire et sur les méthodes pédagogiques d'utilisation sûre (sécurisée) à transmettre obligatoirement aux enfants,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-09-06]

eine ständige Fortbildung von Erziehern und Lehrern in Zusammenarbeit mit Vereinigungen zum Schutz von Kindern über Fragen der Nutzung des Internets auch im Rahmen der Schulbildung und über pädagogische Maßnahmen für eine sichere bzw. gesicherte Nutzung des Internets, die unbedingt an Kinder vermittelt werden muss;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-09-06]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-09-06]

- une formation permanente des enseignants et éducateurs, en liaison avec les associations de protection de l'enfance, sur les méthodes d'utilisation d'Internet dans le cadre de l'apprentissage scolaire et sur les méthodes pédagogiques d'utilisation sûre (sécurisée) à transmettre obligatoirement aux enfants,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-09-05]

– eine ständige Fortbildung von Erziehern und Lehrern in Zusammenarbeit mit Vereinigungen zum Schutz von Kindern über Fragen der Nutzung des Internets auch im Rahmen der Schulbildung und über pädagogische Maßnahmen für eine (sichere) Nutzung des Internets, die unbedingt an Kinder vermittelt werden muss;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-09-05]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-09-05]

Les abus, on les connaît, il faut les rappeler: ont ainsi été brevetés des méthodes pédagogiques, des méthodes commerciales, et aussi des guides chirurgicaux pour la main d’un chirurgien.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-07-04]

Welcher Missbrauch betrieben wurde, ist bekannt, und es sei noch einmal daran erinnert: so wurden Lehrmethoden, Handelsmethoden und Handbücher für die chirurgische Praxis patentiert.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-07-04]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-07-04]

Pendant la période d'adoption du programme eLearning, la Commission a l'intention de lancer des actions préparatoires permettant la mise en place généralisée des jumelages scolaires par Internet d'ici 2006n tandis que les programme communautaires existants ( Socrates et Leonardo da Vinci) continueront à soutenir des projets de mobilité virtuelle et de développement de méthodes pédagogiques innovantes.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2002-06-03]

In dem Zeitraum, in dem das eLearning-Programm vorbereitet und verabschiedet werden soll, will die Kommission vorbereitende Maßnahmen einleiten, die die allgemeine Einrichtung von Internet-Partnerschaften der Schulen bis 2006n ermöglichen sollen, während über die laufenden Gemeinschaftsprogramme (SOKRATES und LEONARDO DA VINCI) weiterhin Projekte gefördert werden, die die virtuelle Mobilität und die Entwicklung innovativer pädagogischer Methoden zum Gegenstand haben.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2002-06-03]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2002-06-03]

(4) à favoriser l'application de méthodes pédagogiques innovantes, entre autres par la formation des professeurs;

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2001-11-28]

(4) die Anwendung innovativer pädagogischer Methoden zu fördern, insbesondere im Wege der Lehrerausbildung;

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2001-11-28]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2001-11-28]

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Date index: 2023-04-08